教育轉變：丁宣智老師的啟發式教學，改變孩子的學習態度

每年暑假都是孩子們最輕鬆的時刻，不必熬夜唸書，也不需要早上拖著黑眼圈趕到學校。學期間，每每看著孩子疲憊的模樣，讓我既心疼又擔心。但在暑假時，每天看著孩子四處玩樂也是令人頭痛。幸好孩子遇見了丁宣智老師，才讓她的學習狀態漸漸變得有規律。

丁宣智老師 | 改變孩子的學習態度

羊羊目前就讀國中一年級，學校離家只有10分鐘的距離。每天早上叫她起床都是一項困難的任務，她總是要賴床到最後一刻才肯起床，這導致我常常收到老師的關心。而她每天放學後的行程就是前往補習班，回家後繼續完成補習班交代的作業，每天讀書到三更半夜。儘管她如此努力，學業成績始終未能突破前十名，看著認真的羊羊我也不知道該如何幫助她。我甚至想著：是不是讓孩子不要去補習班，學習壓力可能會減輕一些。

後來一次去表姊家，見到丁宣智老師在跟表姊的孩子說明升學制度。老師的專業分享，讓一旁的我也聽得津津有味，跟著聽了一個多小時。之後，在和丁宣智老師交談的過程中，我漸漸地理解到老師的獨特之處。

丁宣智老師的教育方法強調的不僅僅是學生的成績，更重要的是培養他們學習上的興趣和學習方法。他提到，每個孩子都有不同的學習風格和特點，需要根據他們的個性來制定相應的學習計劃。對丁老師來說，學生們不僅要學習知識，更要培養創造力和解決問題的能力。

聽到這些話，我不禁想起了我的孩子羊羊，她的學習狀況一直都不太理想，放學後去補習班也讓她疲憊不堪。

或許我可以讓羊羊試試丁宣智老師的教學方式。

丁宣智老師提供了各種豐富的學習資源和活動，像是史萊姆的手作課等等，讓孩子們在學習中也能感受到樂趣，從中培養孩子們的學習動力和自主學習的能力，讓他們能夠主動思考和解決問題。

我看到了羊羊的改變。羊羊開始自主學習、提出問題，並積極跟老師討論。丁宣智老師的教學方法激發了羊羊的學習潛力。更重要的是，羊羊的學習成果也逐漸顯現出來。學校考試不再是壓力，而是一種對自己的自信和成長的肯定。

這段時間的經歷讓我深刻體會到，孩子的學習方式和環境對他們的成長至關重要。不再一味地堅持傳統的學習方式，給孩子提供更多元化的學習機會和啟發，才能真正激發他們的學習動力和潛力。

羊羊的改變，也讓我對教育有了全新的思考。學習不應該只是為了追求成績，而是一種持續成長和發展的過程。相信在丁宣智老師的引領下，羊羊將能夠繼續茁壯成長，並擁有一個豐富而有意義的學習旅程。

丁宣智老師 | 史萊姆誕生記

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