家長「長工時」助長「補習風」∣菜b導日記∣倒數926天

某日，跟小T的家長聯繫後，令我印象很深的一段話是：

「老師，我還沒下班時，他一個人在家不知道會在幹嘛？只有他去補習班的時候，我才會比較放心。」

#導師的修煉 之 如何引導學生學習動機

這真的是一個令人無耐又悲傷的迴圈，

🕐孩子年紀小的時候，當然不可以自己一個人在家，家長還沒下班，只好送去安親班。

🕒孩子逐漸長大，從送安親班改成送補習班。

🕔孩子長大上高中了，這種家庭互動模式也養成了，

家長不知道孩子能否自律？

孩子也不知道自己能否自律！！

只好繼續將孩子送往補習班。

🕖物價上漲，補習費用也愈來愈貴，家長們因此繼續(長工時)努力工作賺錢，以便繳納愈來愈高額的補習費。

🕗孩子們補習晚回家，學校作業及報告只得更晚才能完成，延誤睡眠、睡眠不足，成為時下高中生常態。

🕘白天課堂恍神、瞌睡，渾渾度日，晚上再到補習班補回來，

🕙愈補愈多，愈來愈晚睡。

🕛犧牲了睡眠、犧牲了飲食健康、犧牲了親子相處時光、犧牲了自律能力的養成、犧牲了血汗錢、犧牲了白天在學校的學習能力、犧牲了屬於自己的時間。

孩子和家長，皆是。

❦解方：

霹靂卡霹靂拉拉 波波力那貝貝魯多

上述無奈的迴圈，選一個可切入的🕐🕒🕔🕖🕗🕘🕙🕛，

切出破口，

打斷迴圈，

開啟新的模式，

發現新的孩子！

別怕！不會死掉的！

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