110學年政大韓文所碩士甄試上榜分享

（寫於2020/11/30）

很幸運地在疫情時期，甄試報名人數增加的情況下如願上榜，加上曾經看了許多過往學長姐上榜後無私的分享，因此決定打一篇心得給對韓文所有興趣，但準備方向有些茫然的大家。

其實2020年3月我已經到延世語學堂準備就讀，但因疫情學校突然改成線上課，所以我就又回台灣了。計畫突然被改變，措手不及之際，一邊接韓文家教，一邊開始找尋另一個方向。

而政大韓文所是我大學時一直很想讀的目標，雖然大學是讀華語教學，但在多方摸索後，我對韓文教學的興趣大於華語教學，因此就在我們學校開設韓文班給學弟妹，自己編教材與講義，藉由這個經驗，意外開啟了韓文教學之路。

不過當時申請研究所的目標其實是想跨領域考平面設計相關系所，學另一項不一樣的專業能力，所以我所有準備的自傳與研究計畫都是以「視覺藝術結合韓國文化與韓文教學」的方向去寫，在政大開始報名的前幾天，我「突然」有報名韓文所的想法，給自己多一個留在台北讀書的機會，也圓一個大學時的夢想。

在政大韓文所面試前，已經得知錄取北市大視覺藝術所，所以我很掙扎，一個是我最初考研的目標，一個是我夢想很久的科系，當然最後還是選擇了政大，打算再用學校資源去接觸視覺藝術相關知識（如果之後有時間的話啦哈哈）。

110年碩士甄試政大韓文所（2020年11月）
錄取名額：2名
報名人數：13人
第一階段看書審成績取6人參加面試
第二階段依據面試與書審成績錄取2人
（正取2名，備取1名）

甄試成績：
書審 91分
面試 88.75分 
總成績 89.424分（正取1）
*正取最低分數 89.325 
最低錄取標準 88.325

個人背景

學歷背景：
中原大學 應用華語文學系 
韓國梨花女子大學 交換生

大學成績：
班排 3/61 （4.92%）
系排 4/115 （3.48%）

語言成績：
TOPIK 5級 （2019/4考取）
＊當時考227分，差3分到6級，因為暫時不需要升學，所以就沒再考了，但一直有在增進韓文能力，不過能在甄試前考到6級最好唷！
TOEIC 845分 （2017考取）

得獎紀錄：
書卷獎5次
第二語言習得學科成績優異
韓國教育部GKS交換生獎學金

特殊經歷：
中原大學國際親善大使
韓國湖西大學文化交流團
海華文教基金會華語教師培訓
美國洛杉磯華語實習老師

實習經驗：
韓國姐妹校華語營 華語小老師
日本姐妹校華語營 華語小老師
中原交換生 華語輔導小老師

工作經驗：
自行開設中原大學韓文班 韓文老師 1年
線上外語學習平台 韓文老師 半年
韓文家教 1年半

報考資格

取自政大110學年度碩博士甄試招生簡章

書審資料的準備方向：

一、資料審查 30% （網路上傳）

簡章沒標注要用韓文，所以我都是用全中文寫的唷！以確保文辭的流暢與精準度。

1. 自傳

因為我是用申請視覺藝術所的方向去製作，所以圖文並茂，頁數也很多，在排版上花了滿多心思。放大呈現過往華語教學、韓語教學、韓國交換經歷，並從中描述未來研究方向與經歷的關聯性。

小建議：
a. 關鍵性的圖多一點，讓教授在短時間能掌握你的特質與優勢。
b. 寫出經歷與未來方向的關聯性，並凸顯它。

2. 歷年成績單

記得要去掃描成電子檔唷～

3. 研究計畫（含讀書計畫、未來研究方向）

我稱作「研讀計畫」，並分為「報考動機」、「讀書計畫」、「研究計畫」三點去寫。

a. 報考動機：因為從韓文教學中，發現韓國文化方面教材不足的問題，因此有了報考的動機，我寫了一頁A4。我覺得報考動機滿重要的，比起目前有什麼能力，教授更想知道過去的經驗有什麼特別的地方，引發你報考的動機與研究方向。

b. 讀書計畫：我分成「入學前」的「語言證照」、「閱讀書籍」；「入學後」的修課方向，寫出幾個修課名稱與原因；「未來方向」包含研究方向、職業方向等。

c. 研究計畫：我分成「研究動機」、「文獻探討」、「預期成效」、「參考文獻」。研究計畫不必確定研究題目，只要以「研究方向」為出發點即可，我寫了6頁包含參考文獻，方向為上述提過的「韓國文化融入視覺藝術的創作與教學」，因為當時要報考視藝所，所以也真的把4本書籍做出來，現場有給教授看，讓他們知道這是我未來想做的概念。研究計畫記得要照格式寫唷，才能展現有基礎的研究能力。

4. 學科報告（5000字以上韓語語言學、韓國文學、韓國文化等專題研究報告）：我選擇韓國文化報告，因為我很喜歡觀察韓國文化，尤其是社會文化，所以我針對過去跟韓國朋友相處與韓國生活的經驗，發現的某個「韓國社會問題」去做發想，並用韓國新聞事件、電影、小說去探討這個社會現象，最後加上自己的想法與反思。當然這裡我也照上面研究計畫的格式「研究動機」、「文獻探討」、「預期成效」、「參考文獻」去寫，這部分就看個人要怎麼發揮囉。

5. 其他有利資料（含語言能力證明）
因為未來想研究韓語教學與視覺藝術結合，所以我放了攝影作品、繪畫作品、Youtube影片作品，也放了書卷獎獎狀、多益與韓檢成績單。因為照片已經在自傳呈現過了，所以就不多放一些經歷的照片。

二、面試 70%

10分鐘，5個教授，全韓文問答。

教授會先請你「簡單」自我介紹，並一直強調「간단하게」，我就想說我準備的自我介紹很完善，一定要講完，結果講到一半被打斷，教授說：「你講的內容我們資料都先看過了，所以直接簡單講一下研究計畫」，這時候開始，以下都是現場發揮了，根據之前背的面試稿，擷取一些有用的內容趕快組織一下講出來。

再來就會由其他教授一一根據繳交的資料提問，所以每個人的問題都是「客製化」的。我被問的問題都出乎我意料之外，也就是不在我的準備範圍內，教授的問題都很長，專有名詞也很多，所以要「非常」熟悉自己研究計畫和學科報告裡的內容，並試著想一想如果翻成韓文時該怎麼說。

我覺得教授不是想考倒你（也是想考倒你），他們想看你對韓語口說能力能不能好好掌握，如果聽不太懂或是不太確定意思，可以請教授再講一次，如果不太確定答案，可以說「目前還不太了解，但這是未來想研究或鑽研的方向。」

我面試完後覺得自己應該不會上，因為問題全部出乎我意料，也有幾題沒回答很精確，且反應時間不到2秒我就說我的想法了，所以難免組織結構有些鬆散（沒有到自己預期的完美度），正因為這樣，可能教授覺得反應力還不錯吧，沒有愣在那裡。

總之面試就是要對自己繳交的資料「非常非常非常」熟悉，並自己擬定可能會被問的問題，儘管可能都沒中，但至少會有一些類似的東西馬上可以組織然後產出。

五個教授在前面實在很挫，我超級緊張，一直在想時間什麼時候要結束，但我全程都是笑笑的，裝得很鎮定！

要好好確定自己未來想研究的領域，在書審時放大自己的經歷，面試準備就是模擬各個問題的回答，在面試時對自己寫的東西與研究方向要有自信，不會的也不要緊張，並積極講出自己的想法。

甄試終於告一段落了，焦慮與不安也暫時可以放下，希望未來可以朝自己嚮往的方向走，探尋更多的可能性。

希望這個分享可以帶給你們一些方向，也祝福接下來要甄試或考試的人一切順利！

考上政大韓文所後，因研究方向的關係，只讀了一學期就轉到政大傳播所。
2023/7已從政大傳播所畢業。

現在的韓文所系所資源與當時新冠疫情時期有所不同，且我只讀一學期，因此可能不方便回答更多韓文所甄試相關問題。

還是希望上述甄試經歷對你有幫助！

若有其他問題歡迎來信：

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