繪本陪讀：「內在小孩」-亨利·布雷克蕭
每個月去圖書館掃蕩一次繪本已經成了我們家的固定行程。
在這次的繪本中，孩子們挑選了一本很有趣的書。
「內在小孩」
副標題是：這是一本幫助孩子理解「變成大人會如何」的書。
不過在我閱讀過程中，與其說是給孩子看的，更像是讓大人不要忘記照顧我們自己體內的「內在小孩」。
在成長過程中，受限於社會、環境及身份的關係，我們都未曾停止壓抑自身感受。
書本中有一句話
「大人看起來總是很忙、壓力很大，於是，內在小孩被他們藏了起來。」
在閱讀這句話的時候，又要想著如何跟孩子解釋。
大人為什麼要把內在小孩藏起來？
如果內在小孩是需要的，那是這個社會或是我們出了什麼問題嗎？
孩子們問我：「小孩有內在小孩嗎？」
這句話反過來說，大人為什麼需要「內在」小孩，我們大人為什麼不能做到心有所想，行為相隨的境界呢？
在閱讀完這繪本後，有所收穫的不是孩子，而是我們大人。
思考「赤子之心」、思考孩子的所作所為、思考我們遺忘的童年。
隨筆分享一下，如果之後也讀到不錯的繪本，再跟各位分享。
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孩子在慢慢的成長，他是第一次當孩子，我也是第一次當爸爸。與孩子相處的方法不是數學題，有標準公式，這是一段旅程，享受並用心觀察沿途的風光，孩子是我的旅伴，也是這段旅程中最美的風景
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我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
現在的繪本世界真的非常多好作品，假日的其中一項行程就是帶著姊弟倆到家附近的誠品書店，坐在那邊好好地為他們講起一本又一本的故事。
有的父母會煩惱要怎麼培養孩子愛看書的好習慣。以目前為止我的經驗是，只要在他們的環境裡，有繪本這個選項，那他們時間到了，自然就會自發性的想請父母為他們講起繪本。
山頂上的大樹下有各式各樣的東西可以交換，小松鼠拿著他穿不下的鞋子去，可是卻沒看到想要交換的東西，正要離開時發現有個髒兮兮的棉被跟著他!
如果有一天家裡寵物永別了怎麼辦？？
這個問題，從決定收編Luna喵成為家裡的一員開始，每每一想到心就會揪一下…。但是現在與其說擔心自己無法面對和Luna喵永別的那一天，更擔心女兒小雲朵如何面對那一天的到來！因為Luna是陪著他長大的，也是他的最佳玩伴。
難解的課題，就讓繪本來解解題吧！
一段快樂的旅程會結束、一起玩樂的夥伴會回家、一起創造回憶的人會離開，這些或輕或重的“結束”，對孩子來說都不容易…怎麼告訴他「珍惜此刻」不害怕說再見呢？
這本流傳將近要50年的故事，或許可以當作教孩子「珍惜當下」和「說再見」的第一本書。
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生病了！喉嚨痛、打噴嚏、流鼻水、咳嗽、昏昏沉沉提不起勁，孩子因為生病所引起的不適，心情已經很不美麗，還要面對眼前可能甜甜、可能苦苦的藥，心情更苦悶了……。
看《我身體裡的超人》如何帶著孩子一起看跑病菌！
從三十幾歲執行兒童花藝，到如今二十多年了，仍繼續在兒少花藝上耕耘著。時光轉眼過，終於下定決定整理自己多年心得，想利用暑期，將我的經驗分享給更多有志於此的朋友。
用繪本故事了解莫內的一生。
繪本運用第一人稱莫內的自述和簡短的內容，讓讀者可以快速進入莫內的世界之外，繪本的圖像，也幫助讀者迅速進入莫內的畫作和印象派的繪畫理念裡。
周日午後，社區閱覽室陽光悄悄爬進室內，暖暖的。
我拿著繪本，跟孩子們講故事。
情緒混亂的顏色妖怪，躍於紙上，孩子們瞪著眼直瞧。
生氣的菲菲，瞪著銅鈴般的大眼，辮子都翹起來了，憤怒的大火無處發洩。
生氣王子跟國王從起床就吵個不停，結果去到遊樂園已經打烊了。
問孩子們，你們可以生氣嗎？
不可以~幾個孩子
「老師，我的孩子閱讀能力不是很好，也不是很愛看書，我在家能怎麼幫助他？」
這也是我在喜閱樹常會被問到的問題，而這個問題其實有一個很簡單的解方，就是：
陪孩子唸讀繪本
這個方法尤其適用於國小一年級生。
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