化解親子衝突與修復關係

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

媽咪我欣賞你很會接納人

在最近一次「親子愛的存款」,

男孩:「媽咪我欣賞你很會接納人」。

當我進一步詢問:「是什麼會讓你覺得媽咪很會接納人?」

男孩表示:「我不想回答這個問題」。

我也接受他目前不想說。


然後,我就自己在心裡想最近有什麼脈絡或情境,可能讓他有這樣的體會或感受?

我想到傍晚,他情緒激動時,故意對我說傷害的話,

當下我很憤怒,也想跟他一樣理智線斷裂,大吼叫!

但我選擇離開衝突的現場,去後陽台收衣服。


先生返家得知後,要男孩向我道歉,

男孩繃著臉,不情願地跟我道歉!

我本來還想糾正他道歉的態度,

在剛要說出口時,

我選擇走過去,蹲下來抱抱他,

問他:「是剛剛媽媽提醒你的方式,讓你覺得難受,所以你也想讓媽媽難受,是嗎?亅

男孩眼框紅紅,

我接著說:「媽咪為我剛剛說話讓你難受,向你道歉,我也願意接受你的道歉!」

當我再抱抱男孩,他緊繃的臉已淚流滿面!

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我不確定是不是這件衝突事件,我回應與處理的方式,讓他感受到我對他的接納?

我先放在心理,也許有機會,再來問問。


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兩兄弟的互動如同雲彩變化萬千,且「無限循環」~媽媽我氣力有限,不要加入戰局,就是最大克制與幫助。在他們情緒激動時,表達了解,安撫他們情緒,承諾等雙方平靜後一定會進行「重啟對話」來討論。接著等他們平靜下來並準備好面對「重啟對話與修復關係」;他們兩造自己提出的協商方法,他們最能接受。
讓孩子在童年享受充分的連結與親密,建立安全感,應該是我和先生給孩子最珍貴與重要的禮物!孩子也正帶著這份禮物,發展獨立,安心地與我們分離,結交朋友,建立屬於他未來的親密關係!
在協助孩子的「學習輔導」父母先穩住自己的情緒,才能協助孩子調節挫折、擔心與不安的情緒逐漸平穩下來!也才能進入專注有效能的學習!不僅減少孩子上學的壓力源,也重建孩子學習的成就感與信心。
男孩:「媽咪,我這週要改善的是,跟媽咪吵架的時候,我一直在強辯!亅、「「我要用大腦控制亅,「還有,媽咪,我這週對你的欣賞是,在我跟你吵架、爭辯的時候,你都沒有跟我爭辯亅、「我看到你的忍耐」。
孩子:「媽咪妳不要管我的社會科、自然科,我自己可以搞定。」 回想,我求學時代讀歷史的印象只有背起來,沒有像孩子那麼興致勃勃的述說!孩子讀的歷史,有畫面、有情感、有交會的經驗。
同住一個屋簷下的手足,生活緊密,難免因雞毛蒜皮就擦槍走火,父母若能在戰事持續、煙硝密布中看見微光──手足間正向的行為,即時反應,肯定手足對彼此在意、關心、善意的舉動,都能增進手足情誼與合作的氛圍。
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