當老師帶著孩子一同經歷一期持續二十週的讀報時光，可以看見改變在教室發生，看見讀報所帶來的化學變化。
參與公益閱讀班的老師這麼敘述：「師生在共讀的過程可以一起探索世界的新知，並教導孩子如何延伸搜索相關知識。每當看到孩子迫不及待翻開新報紙，我的內心充滿感謝。」
閱讀是學習的基礎、也是認識世界的一扇窗，世界和平會長期關懷危機與家境貧困的孩子們，希望培養孩子帶得走的能力，讓未來有更多的可能。邀請您支持偏鄉與貧弱家庭孩子的讀報機會，捐助閱讀班的經費，讓孩子透過讀報遊歷不同的世界、發現生命中的美好事物，因閱讀而擴展視野，擁有不一樣的生命經驗。110 年起本會與聯合報好讀周報合作推動「世界和平會好讀閱讀班」，共同推動全國各縣市國民中小學青少年閱讀，鼓勵教師利用晨光時間、課間時間或彈性學習節數等，每週至少一次，由教師帶領學生進行以《好讀》作為閱讀教材的學習活動，擴展學生國際視野。
