💡3 – 60 突變的通道
突變的通道是一條連接薦骨中心和根部中心的通道，這兩個中心都是屬於個體人回路群的，這意味著這條通道的人是為了自己的生存和發展而行動的，不太受社會或集體的規範和期待影響。這條通道也是一條組織通道，這意味著這條通道的人有一種組織能量，可以影響和改變周圍的環境和人群。
3號閘門是一種在混亂中尋找新的秩序的能力，它讓這條通道的人有一種不斷嘗試和實驗的精神，不怕失敗和錯誤，反而從中學習和進步。這個閘門也讓這條通道的人有一種不按牌理出牌的風格，他們不喜歡跟隨別人的腳步，而是要找到自己獨特的方式和方法，他們也不喜歡被限制和規範，而是要保持自由和變通。
60號閘門是一種接受自己和現實的限制的能力，它讓這條通道的人有一種清楚地知道自己能做什麼和不能做什麼的覺察，它也讓這條通道的人有一種在限制中找到可能性的創造力，它是一種突變的源頭，它可以讓這條通道的人在某個臨界點，突然發現一個全新的解決方案或創新的想法。這條通道的人就像是一個突變的媒介，他們可以在困難和壓力中，找到一個全新的秩序和存在，他們可以為自己和周圍的人帶來驚喜和改變，他們可以為世界帶來進化和創新。但是，這條通道的人也要面對一些挑戰和困惑，他們有時會感到焦躁不安和憂鬱，因為他們不知道突變何時會發生，也不知道突變會帶來什麼結果，他們有時也會感到孤獨和不被理解，因為他們的行事風格和想法和別人不一樣，他們有時也會感到沮喪和挫敗，因為他們的嘗試和實驗不一定會成功，也不一定會被接受和認可。
這條通道的人要學習的是，要接受自己的特殊性，要相信自己的直覺和本能，要有耐心和覺察，要等待正確的時機和回應，要投降於現況和限制，要放下抗拒和執著，要用更溫柔的同理心和自己和他人相處，要多運動和放鬆，要找到自己的興趣和喜悅，要為自己和世界帶來突變的能量。
舉個例子來聊，有一個3-60通道的人，他從小就喜歡畫畫，但是他的家庭和學校都不支持他的興趣，他們覺得畫畫是沒有前途的，他們要求他學習更有用的東西，他們給他很多的限制和壓力。這個人很不開心，他覺得自己的天賦和夢想被埋沒了，他覺得自己的人生沒有意義和方向，他覺得自己和別人不一樣，他覺得自己很孤獨和憂鬱。他試著適應和順從，但是他發現自己越來越不快樂，他發現自己越來越失去自我。
有一天，他遇到了一個機會，他看到了一個關於平面設計的廣告，他覺得很有興趣，他覺得這是一個可以讓他發揮自己的創造力和畫畫的技巧的工作，他覺得這是一個可以讓他為世界帶來改變的工作，他覺得這是一個可以讓他找到自己的存在和價值的工作。他決定報名參加，他用自己的作品和想法來展現自己的能力，他用自己的直覺和本能來回應自己的環境，他用自己的變通和不按牌理出牌的風格來吸引別人的注意，他用自己的突變和創新的能量來為自己和世界帶來驚喜和改變。
他成功地得到了這份工作，他很開心，他覺得自己找到了自己的秩序和方向，他覺得自己的人生有了意義和目標，他覺得自己和別人不一樣，但是也不再孤獨和憂鬱，他覺得自己和世界有了連結和貢獻。他開始用自己的創造力和突變力，為自己的公司和客戶設計出一些新穎和有趣的平面作品，他的作品受到了很多人的喜愛和讚賞，他的公司也因為他的作品而獲得了更多的業績和名聲。他也開始用自己的玩樂和混亂，為自己的生活和朋友帶來一些新的樂趣和驚喜，他的生活變得更加豐富和多彩，他的朋友也因為他的玩樂而感受到他的祝福和關懷。
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