關於雜學系生活#1 _神奇魔羯母親

更新於 2023/12/27閱讀時間約 2 分鐘

若要說起為何能獨立接案超過10年

期間與各式各樣不同領域的客戶、受訪者進行訪談,從美妝時尚、精準醫學、名車名錶、居家清潔、失智保健、美食、科技、教育學習、珠寶、交響樂團、藝術家、旅行到財經各類主題內容。所有疑難雜症都能解,也讓我比許多文字工作者多了許多機會。

並不是我個人特別會寫文,或是訪問技巧特別厲害

靠的就是 萬事 略懂,略懂 的雜學系生活


要談起我的雜學生活,就不能不提起我有個熱愛學習超級勤勞,瘋狂但可敬的魔羯母親(而且還是個老師,我想懂的人就懂,這會有多瘋),以及這一切歸功於她在某次發現姐姐偷看電視,一怒之下將家裡電視插頭電線剪斷,讓我的成長路成為一條永不停歇的閱讀及學習之路,以及現在我成為瘋狂不受控電視/網路成癮中年的反作用力。


住在鳥不生蛋的鄉下+沒電視的童年,只有家中各式各樣的書及想像力陪伴我。小牛頓、吳姐姐說歷史故事、中國民間故事、圖解世界、百科全書、醫學百科,還有幾套介紹全球文化、地理等相關的書籍跟所有名著的簡編版。


童年最鮮明的印象,就是晚間爸爸在客廳看報紙、讀者文摘、英文學習、名人傳記或理財書籍。媽媽則是在一旁研究她正在學習的技藝如紙藤、編籃、毛線、紙黏土、陶藝、二胡,或興趣如電腦、八卦易經、氣功...等大約一千零八種課程。以及花時間解讀她一邊打瞌睡還硬是要記下來的鬼畫符課堂筆記到底在寫些甚麼內容。


現在回想起來最瘋狂的莫過於家中有一本又厚又重的醫藥百科,遇到親友有任何身體、用藥狀況,媽媽就會立即翻開它墨綠色的精裝書皮,開始查找相關的醫學內容,為大家解答。當時覺得是日常,但在離家成年後才慢慢發現非醫學專業的她這是一件多瘋的事,但我想這也是養成我們遇到不知道的事情立即查找資料的習慣。


從事教職的她,從不放棄任何一個學生的媽媽,下班後也從不放過任何一個可以讓我們人生更精進的教學時刻,從煮菜、插花、縫紉、服裝穿搭到所有她上課學的內容,全部跟著強迫學習。現在回頭想,也是因為有一個興趣很廣泛的母親,且不斷推著我往前走,邁向她理想中的優秀人才的過程中,讓我習慣也喜歡各種不同領域的學習,也找到一套不斷成長的自我學習方式,成為慵懶雜學的根本。


用教育的角度來看,非教育本科也不像現在有這麼多教養科普資源的她,意外在我成長過程中給了十分多元的刺激,與讓學習成為一種習慣,並且從過程中找到學習的樂趣。

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    *合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
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    這一系列的書寫,主要是紀錄與分享日常生活的點滴,間或夾雜著對於自己的省思,尤其是每年的十二月,剛好是一年的最終,也是自己的生日,總會在那樣的時機裡,回想著一年的點點滴滴,這樣的習慣已經持續二十幾年,那算是一種記錄,可也算是對自己的一種交代。
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    陣營是什麼?有些玩家在創角時寫上陣營之後,戰戰兢兢地不敢違背,彷彿"陣營"是神聖而不可違背的天條,一旦略有異心就會灰飛煙滅或社死當場。然而,這豈非有些本末倒置?對我來說,角色卡上的「陣營」就和「背景」一樣,寫的是角色開始冒險之前的「過去」;展開冒險後,遇到了新的環境與事件,價值觀改變不是不可能…
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    迷霧之中,抓住那一條可見的線 愈來愈難看見,課堂座位裡所能散發出來的專注與懇切。 當主責教育制度的單位試圖拆掉過去那些束縛創意與思考的框架,如今在教室所能看見的畫面,卻是群魔亂舞和茫然無措,多於人們所期待的適性揚材與獨立自主。 對於新課綱的理念,我其實是
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    《書是怎麼做出來的?》 這本圖畫書,是為了給正在進行圖文故事創作的女兒看的。 果然,有夢想真的是很美好的一件事啊!這樣一直寫一直畫,最後會變得如何,我也願意拭目以待。
    一個軌跡,帶出一段歷程,再成就一個無可取代的作品。 至少,是自己願意欣賞自己的,那份不凡。
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    綜觀世界各民族的藝術繪畫創作,甚少有單色或無色的創作。早在隋唐時期流行的「青碧山水」,使用大量的寶石礦物作為顏料,石青、石綠的重彩斑斕、泥金的金碧輝煌,將當時唐帝國的痺睨天下的氣勢,在繪畫創作上揮灑的淋漓盡致。直至北宋年間的王希孟「千里江山圖」直至鼎盛。或許是物極必反,中國繪畫逐漸走向內省的格局,畫
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    「人活著的意義是什麼?」或許是全人類都必須面對的共同問題。因為癌症所苦的作者李維菁,在生命的盡頭留下了遺作《人魚紀》,將自己的答案以及想要傳達的人生故事,全部涵括在內。如果沒了王子,公主能否靠自己找到幸福?人與人之間錯綜複雜的情感,又該如何解答?
     其實,音色的不好跟用氣、嘴型、以及對音色的概念.... 都有某種程度的相關性。 不曉得大家有沒有注意到,儘管每個人的生理條件都不太相同,但是不管怎麼聽,學生的音色就會很像老師所吹奏出來的。 這是什麼
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    已經五月中了,有人私下的留言跟來信,給了筆者不少的建議,但說實在的派的上用場的沒幾個。這篇純粹是雜談一些科學、宗教還有戰略觀,別想太的多,並沒有什麼考據跟根據,純粹是個人胡言亂語。
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    不少人對於相關的戰略概念有很嚴重的誤解,以每個人的專業眼光去看待戰略這門學問,當然會有不同的解釋,例如歷史學家跟一個地理學者看到的戰略絕對不會雷同,更遑論本來就屬於上層結構一環的政治或是經濟學。筆者不打算槓上全台灣的老師,不過有些東西需要整合的概念,筆者還是得跳出來當「出頭馬」。
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