<紀錄>描述順序的方式
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
描述順序的方式有很多種，可以用數字標示文字的方式，如下
- 文字
- 文字
- 文字
用數字標示文字的方式我覺得有個特質是，文字重要的程度是遞減的，也就是數字從一往後會越來越不重要。這個現象是我在寫這篇文的當下感覺到的，可能是我在過去經驗聽過有人說越重要的東西要先擺在前面；又或者是我在高中以前的考試上，學校都會鼓勵成績排行前三名的學生，然後我把排名前三比較重要的想法淺移默化套入到那些用數字標示的地方(ps 我發現在句子結構中，「那些...的地方」是我從英文的句構套入中文的)
或是用點點標示文字的方式
- 文字
- 文字
- 文字
或是用箭頭符號的
文字 > 文字 > 文字 > ...
用上面點點跟箭頭的方式讓我感覺那些文字們的(「們」代表複數)重要程度是一樣的。
在vocus上的文字編輯系統中，用數字標示的方式被稱作「數字項目符號」的方式使用。所以在vocus這裡，項目是條列文字的方式。
我自己比較喜歡使用箭頭符號，「 > 」，有種簡潔有力的設計感。
寫這篇文章時冒出的新想法：
- 又、同時、然後的字詞在順序上的意義
- those/there are ...的句子結構
- 那些時而冒出，時而消失的想法就像一個個閃爍不定的「點」，實踐想法在現實的生活中，而且得出結論的過程就像「把點跟點連成線」，找出線跟線之間的關聯或是異同之處，就是往「把線跟線連成面」更進一步。
- 想法跟idea的中英文意思
- 現實跟reailty的中英文意思
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
新的學期，實體課大增，再也不是醫三牙二的生活了
最開始是口胚，很有趣
應該說我本來就對胚胎發育很有興趣
雖然不考古但也唸的很開心，真的不曉得為什麼我對胚胎發育這麼有興趣
第一次考試也考了全班前二，很爽，最後也拿了a+
再說說其他科目
生統很有趣，就是一個搞清楚事情邏輯的一門科目，應該說
是的，神一直都在回應你們的請求，用各種你們所無法想像的方式，然而，真正願意信任並臣服更偉大智慧存在的人卻很少。
這個故事暗示著靈魂與源頭重新拾回連結與信任的過程，你們需要在各自的靈魂旅程中一次次透過各種情境來認知到神聖智慧的愛與存在，並重新與祂建立連結，去更加的拓展你的靈魂體驗。
透過這則故事，紀錄守護者們想告訴我們：「當你保持覺知，你便是這個世界/人生的主人。
由你『選擇』、『決定』你體驗到什麼？
而不是由他人、社會或外在任何的因素，來決定你體驗到什麼？」
老李90年5月2日死亡，嗣於111年11月25日經法院判決確定，老李生前將一筆房地借名登記於老張名下，老李的繼承人小李未於判決確定之日起6個月內補申報該房地移轉登記請求權，被國稅局以被繼承人死亡日之遺產價值核定補徵遺產稅並裁處罰鍰。
小李不服，申請復查主張其已於90年間申報遺產稅，本次核定已逾5年
Instrumect 是我從2022年10月開始製作的遊戲。
在那之前，其實嘗試過各種大大小小的遊戲開發，包括RPG、橫向射擊、2D平台遊戲等，但最後都熱情耗盡，所有項目皆斷尾(ゝ∀･)⌒☆
當初會選擇開發那些類型，不外乎考慮市場熱門程度和製作難易度。而最後會沒了熱情，是因為我對那類遊戲興趣沒很
嗯，這部分不僅限於小說，也可能會有影視的影子。這邊是我科普來著。
前面幾個主題都是在認識「文字」，這邊總算進入到「文章」了，那麼文章的鋪排呢？
我們分兩個主題：「記敘順序」、「開頭」。
一般而言，這兩者都與小說牽扯薄弱，因為小說是「進行式」的，很難完美運用記敘文與論說文的手法。
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