『異數』讀後感與心得

這本書常在其它「自我成長」的書中被引用，我就是連續看了三本書都講到「異數」，這才引起我的好奇，是什麼樣的內容，可以被不同的作者同時提到。

當我看完後，首先感到慶幸，因為「成功與智商的關聯是有限的」，智商只要在平均水準以上就可以。

努力是最基本的要求，「一萬個小時就是敲開成功大門的神奇數字」。

然而，有個觀點倒是跟舊有的思考邏輯相反，以前的父母總希望提早讓小孩入學，提早就學看似可以領先同輩人一年，有跳級的效果，我也是因為這樣才早讀；但本書卻提到：

「孩子的年齡不足，學習起來會比較吃力，以致成就低落，反而越來越跟不上同學；成功是優勢累積的結果，一開始只是比同輩好一點，但這小小的差異使他得到更好的機會，最初那一丁點差異使他出類拔萃，最候成了真正傑出的人。」

反過來說，如果一開始只是差同學一點點，可能就得不到好的機會而越來越落後。

從生理上或許也可以解釋這個現象，當小孩的大腦還發育不完全時，卻要跟上較年長同學的學習進度，久而久之自信心也會受到打擊。

「揠苗助長」實不可取。

書中也重點提及「機會」的重要性，要更有智慧地「選擇」，最近看的幾本書都一再提及「選擇比努力更重要」。

工作多年後，不確定別人是什麼想法，但我自己越來越認同書中所說：「工作是否讓人有成就感才是最重要的。」

能讓自己有「成就感」的不外乎就兩件事：1. 覺得自己有所成長；2. 從事創造性的工作。

至於作者一再提到的「出身」與「文化」，就非我們可以控制，這個是投胎的時候就已經決定了；我們只要清楚自己的定位，然後做好「努力」和「選擇」這兩件事即可。

本書重點摘要如下：

• 本書探討的是，在這個社會上表現傑出的人士，及其成功的秘密。
• 成功不是個人埋頭苦幹就能搞定的；成功也不是無中生有的，和家世背景，以及有沒有貴人相助大有關係。
• 今天很多功成名就的人，表面看來似乎是自己打拼來的；然而隱藏在他們背後的優勢、機會和文化遺產，也不可小覷，這就是他們為何努力學習、勤奮工作，為什麼擁有與眾不同的世界觀。
• 我們成長的地方和年代，其實和我們的成敗大有關係；成功者的「個人特質」固然重要，但還是不足以解釋一個人為何成功，我們還要問成功者的出身，才能解開成敗之謎。

孩子的年齡不足，學習起來會比較吃力，以致成就低落，反而越來越跟不上同學。

• 成功者越能得到特別的機會而變得越成功；越富有，稅額減免的額度越高；成績最好的學生越能得到老師的關注。
• 成功是「優勢累積」的結果，一開始只是比同輩好一點，但這小小的差異使他得到更好的機會，同輩越差越多，最後就遠遠落後了，最初那一丁點差異使他出類拔萃，最候成了真正傑出的人，但在一開始他只是比別人好一點點而已。
• 如果要成為某個領域的高手，至少練習到某個程度；十年代表一萬個小時的苦練。

一萬個小時就是敲開成功大門的神奇數字。

• 有人因為把握住機緣，格外努力，最後得到相當大的回饋；他們的成功不完全是自己打造出來的，也是他們生長的時代造就的。
• 成功與智商的關聯是有限的；智商如超過 120，這多出來的部分，似乎不見得會成為你在現實生活中的優勢。
• 成功的條件之一在於「實用智能」的差別，實用智能包括「知道在什麼時候、用什麼方式以及說什麼，以達到最大效果」。
• 實用智能是一種程序性的能力，你不一定知道自己為什麼要這麼做，可能也無法解釋，反正你就是知道怎麼做，這也是一種實用的處事能力，與知識無關。

你的父母是做什麼的，和你日後的成就大有關係。

• 只要有工作的「自主權」、能手腦並用，而且一分耕耘一分收穫，就是令人滿意的工作。

工作是否讓人有成就感才是最重要的。

• 如果有兩種工作讓你選擇，往後的每一天你都必須做這樣的工作，一種是當建築師，年薪七萬五千美元；另一種則是在高速公路收費站工作，年薪十萬美元，你會選哪一種？
• 作者認為大多數人可能會選擇當建築師，因為這種行業有自主性、必須運用頭腦，而且努力就能得到回饋，對多數人來說，這些都比金錢要來得可貴。具有以上特質的工作，就是有意義的工作。
• 如果你夠努力，不怕表達自己的意見，好好利用自己的頭腦和想像力，就能一手掌握自己的世界。
• 出身對一人的影響很大；所謂的「出身」，不只是你或你父母的成長之地，還包括你的祖父、曾祖父是哪裡人，甚至要看你的高曾祖父是在哪裡長大成人的；越仔細研究，會發現文化精神的影響實在無遠弗屆。
• 文化精神是一種強大的力量，即使經濟、社會和人口狀況已有改變，還是能夠代代相傳，影響後代的態度與行為。
• 成功是種種優勢不斷累積的成果：你是何時出生的、你的出生地、你父母是做什麼的、你的成長環境等，都是成功的重要因素。

成功者的共通點就是努力。

• 學習的問題在「暑假」，窮人家的孩子在放暑假的時候，學習就停擺了；但有錢人家孩子的閱讀能力卻突飛猛進。
• 學習成就差距不是學校造成的，關鍵在於暑假時間的利用；會有這樣的結果，當然和「家庭教養」有關。
• 富裕家庭的父母對孩子的培養不遺餘力，會帶小孩去博物館、上各種暑期班、參加夏令營等，在家也有很多書可以閱讀，父母會隨時注意孩子的學習狀況；這種情況下，過了一個暑假，小孩的閱讀和數學能力自然大有進步。
• 成功不是靠做一些正確的決定或努力不懈就可以獲得；要成功，除了要有能力和頭腦，還要有把握「機會」的智慧。
• 大律師、數學天才和電腦大亨這些人似乎都非比尋常，他們的成功其實沒有什麼特別或神秘之處，是優勢和文化的網絡形成的；有些優勢是他們努力得到的回饋，有些則純粹是因為運氣好。
• 仔細看社會上這些出類拔萃的「異數」，會發現他們背後有著深厚的社會與文化關連，這是無法切割的。