友情
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我心軟了，原諒了她。可沒想到這居然是我做過最後悔的事。
隔天，我發現禹恩和別人聊天時有意無意的提起我的糗事。我心想：“我好像只跟雨欣說過這些事......”頓時，我明白了什麽。正當我起身去找雨欣議論時，我發現班上同學哄堂大笑，禹恩更是笑得很猖狂。這時我鄰桌同學邊笑邊告訴我禹恩在我來到學校前在我椅子上倒滿了漿糊。
放学时，我等大家走完了我才慢慢地走出教室。奇怪的是，隔天一大早禹恩就向我道歉，我也没想那么多就原谅了她。很快，一年一度的运动会即将来临。我们三人再次像刚开始认识那样，坐在一起聊个天南地北，大声为自己的队伍加油，只可惜，我们三人不同队伍，禹恩是蓝队的，禹恩是蓝队，而我是青队的。这时我注意到，赛场上有一个蓝队的男孩跑得异常的快，我便好奇的问禹恩：
“雨欣，那个一马当先的蓝队男生是谁啊？”
“你说企铭吗？他可是我们红队的王牌呢！可惜啊，我们队伍里每次只有他获胜”
“那么厉害？”
“当然！听说他有一个龙凤胎妹妹，叫宏企樱，也很厉害赛跑！”
“哇，这两兄妹真厉害！”
“哔--------”
比赛结束了，那个企铭不出所料的拿到了冠军。
“啊！蓝队输了！又要留下来整理了！”禹恩怨到
“没事，我们会帮你的”我说
“好！那么这个蓝色外套借你们吧！”
“好啊，开始吧！”
“那个，我们先上个厕所，你等我们回来在开始吧”
“嗯嗯好！”
可是，她们却去了将近30分钟。
“这位同学！你在做什么？”
一个突如其来的男声吓了我一跳
“那个......我等我朋友......他说要帮我的”
“别说谎了！罚你留下来打扫多半小时！”他凶狠的说
“欸，你看那个女生，好惨哦，居然被企铭逮到偷懒”
啊？这家伙就是企铭，我对他的印象差极了！
打扫完后，我身心疲惫的回到我的宿舍
“黛鹤，你怎么了?"我的舍友琪慧问我
未完待续
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友情是一種深厚的情感聯繫，建立在互相尊重、信任、支持和理解的基礎上。這是一種朋友之間的心靈連結，超越了表面上的交往，使得朋友之間能夠分享歡笑、分擔憂愁，並在生活中共同成長。友情的本質包括相互理解對方的需求和價值觀，並在困難時期提供支持，同時也在喜悅的時刻分享歡樂。
在一個遙遠的小鎮，有一所名叫「童年夢工廠小學」的學校，它坐落在綠樹蔭蔭的山坡上，散發著濃郁的教育氛圍。這個故事的主人公，小明和小華，是這所學校的同窗好友，他們的友情跨越了歲月，成為了永恆的回憶。
小明和小華相遇在他們童年的那個秋天，當時他們還是一群純真的孩子，對未來充滿了夢想和希望。在童年夢工廠小
他們是一群好朋友，有著相同的興趣和愛好。他們是一群快樂的夥伴，有著不同的性格和特點。他們是一群幸福的靈魂，有著彼此的關心和支持。
他們每天都在一起，不管是上課還是放學，不管是玩遊戲還是看電影，不管是吃飯還是聊天，他們總是有說不完的話題和做不完的事情。他們覺得這樣可以讓他們更快樂和充實，可以讓他們更瞭
小時候
總是小心翼翼經營著友情
即使感受不好 也不敢說
總是喜歡三五成群的
只要還是團體裡的一份子
對於那些不舒服與委屈好像都可以沒關係
甚至為了成為一份子 說點小謊
耍點手段 小時候以為這樣的友情
是真的友情
其實只是害怕吧 害怕失去 害怕被討厭
甚至是害怕找不到自己的價值
但沒有人教妳該如何面
“你說過，我們只是朋友的。”
那年夏天，是我們在一起的第一年，用了極大的勇氣向我告白的你，還有因為害羞而不知道怎麼辦的我，我們就站在那裡好一陣子，直到我回過神來回應你，這尷尬的氣氛才結束。
.
.
.
“你們倆是什麼關係啊？”
這問題從我們在一起前就一直出現，當時的我們無法正面回應，現在的我
最好的友情往往需保持一種平衡互惠的關係。
所謂平衡，則是你來我往、互通有無，但又兩不相欠，沒有人情的包袱，暢談敘舊，談笑風生，才有說話的骨氣，不覺違心。
所謂互惠，則是投之以李、報之以桃，你中有我，我中有你。
所以，重義氣的人，不願打破這種平衡，能用錢解決的事堅決用錢。實在不行，才訴諸友情，若是真知
隨著年紀增長，學生時期的我們漸行漸遠。
學生時期我們是這麼親密，幾乎無所不談，分享著各種生活大小事，甚至人生規劃。面對重大或棘手的事，我會想到這個人，想跟他分享，想詢問他的想法，想有人可以很快速的了解你的情況，能與你並肩承擔與面對。記得以前一起做過許多瘋狂的事，許多旁人難以理解的行為，這樣的情感是別
今天一個多年沒聯絡的舊同事在臉書上傳了一個短訊給我，沒有客套的新年賀詞，劈頭就問「妳還在香港嗎？」我問她為什麼要問這件事，她說「沒事，只想知道妳是不是去了別的地方做事。」於是...
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