除了佔柱子,大王二王也是一種好遊戲,因為每個人都能找到自己的角色,即使死了也能持續參與,大聲告訴隊友對方的身份,讓自己犧牲得很有價值。
因為各種身份都有好玩之處,許多孩子都想體驗,也會想在下一局把某項身份發揮到最好;因此常常聽到孩子說:「我要當大王、我要當二王、我要當小王…」還會制定策略,和隊友互相配合,慢慢培養和隊友合作的能力,邊玩邊學「配合」與「謀略」。
「大王被小王追時,向隊友呼救」、「遇到大王時,大聲叫隊友來殺大王」、「攔截小王保護大王」… 這些策略被王晨旭、陳仲奇掌握得很好,還會和隊友溝通配合,屢戰屢勝,竟以少勝多,連贏好幾場。
其中,晨旭的將軍型領導力被激發出來,即使面對兩倍於己的人數,仍能率領隊友制定策略,讓大家相信自己有勝算。期待越來越多孩子在遊戲中發掘潛在天賦,在大自然玩中學。
這次的主題是「苦楝樹劇場」,在簡單就可以演出的戲劇中,孩子找到自己的角色。不需大量排演,只需發揮想像力,帶入情境,就能「玩」戲劇,讓自己樂在其中,而非只為取悅觀眾。