【媒體識讀】2024.05.27中國電視公司晚間新聞-抗議「藐視國會罪」相關報導
更新於 2024/05/27閱讀時間約 1 分鐘
晚餐時間的隨手側拍，音質很差先說聲抱歉。
還好新聞訪問部份基本都有上字幕，看畫面也可以理解。
我會稍微簡單文字描述這則新聞內容想塑造出的內容及風向。
首先必須先知道，預計明日5／28，青島東路周邊將會再一次的集結抗議。
今天就先來拍附近台大兒童病房家屬抱怨晚上噪音的新聞，讓家屬說出「拜託明天不要來」的話。至於引用台大兒童醫院護理師的抱怨發言，其實是來自FB靠北護理師貼文，無法確認發文者真實身份的來源。
還抱怨抗議的年輕人大放音樂，新聞畫面中穿插的DJ播放音樂畫面，很難看出全況。
例如時間(傍晚?晚上?)、地點(是靠近醫院方向還是立法院?)
我是看不太出來，反正對電視台來說，有畫面配上記者旁白就可以說故事。
所以想帶的風向目標很明顯：
1、塑造抗議的年輕人沒公德心的自私形象
2、強調抗議活動是擾民，造成＂公眾＂困擾
(大概是前一次企圖用黑道亂場塑造暴力形象不成，所以改說人沒禮貌太吵鬧)
看他們家的新聞就能預測明天活動要注意什麼有心人士了。
加上讓藍營立委出來喊幾句「都是民進黨在動員！」
沒去過現場的人，不知道詳情的人，以及藍營死忠支持者，每天看這類新聞就會對此說法深信不疑。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
其實在網路上討論政治並不奇怪，尤其是自社群媒體興盛開始許多人便會在網路上為擁護各自的支持者展開激烈的辯論。我們曾幾何時都曾聽過「真理越辯越明」這句話，但如今在這樣的時代裡，面對這些來勢洶洶的辯論真的健康嗎？
認識的姐姐在振聲高中的媒體識讀社擔任社團指導老師。11/20這天姐姐有其他事情，所以由我來代課。
這是我第一次自己上課、第一次帶這麼多人的課、第一次教高中。
我注意到學生之間會彼此影響。若是身邊的人積極，也會跟著引起興趣；若是身邊的人興趣缺缺，他們會降低自己的好奇和積極。
【媒體識讀】看到社群論壇對話。A:「XXX 財經網紅FB粉專到處去名人粉專出沒，貼文下方都看得到他的留言，the 蹭」。B:「大概他之後要出APP或出書了，全是套路」。C:「他FB說他財富自由，對帳單在哪裡呢?」
不可諱言，有些分享者，比較常用聳動的標題，吸引流量，例如睡公園阿，或XX投資不好之類
我不是很確定「我們三重人」粉專，放這一篇文的用意為何? 「三蘆未來大翻轉……估6年後完工」?? 但我想談一下媒體識讀及區段徵收，也想吸引民眾對於土地徵收的關注，因為如果區段徵收這一條法律不廢除，「你毋知徵收，底當時著你」(你不知道什麼時候會徵收到你家！)
這是《媒體素養企劃》正式上線的第一集。
訪談身邊的國高中之後，發現學生們已經意識到了媒體識讀的重要，同意需要辨識接收到的資訊，才不會誤信網路上的錯誤訊息。
但也不難發現學生並不具備媒體識讀的能力。
在閱讀媒體內容後，我們一般常常會有各式各樣的「論述」，像是常見「總結」、「意見」、「預測」、「推論」，甚至是最近很流行的「通靈」(指與關聯性薄弱的推測)一詞，都算是媒體閱讀後的論述。
但如何讓論述具備觸及他人的能力呢？請看這篇吧。
為什麼我會寫這篇呢？這一年多來我陸陸續續地寫了些影評。而影評就是利用大眾媒體的內容來創作延伸作品，也是一種媒體識讀後的產出。所以算是梳理一下這些書寫的心得，並且拿來用在更大範圍的媒體識讀上。
媒體內容所傳達出的各種價值與訊息，是否真有助於促進性別在社會文化、傳統習俗或生活方式上的平等？或強化了性別差異與歧視呢？更多的是，媒體新聞、廣告與節目品質的參差不齊，充斥著性別歧視與刻板印象，阻礙學生個人性別意識的開展，因此，「性別平等與媒體識讀」更是學校教育中的重要課題。
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