113/05/29-我去世了
更新於 2024/05/29閱讀時間約 1 分鐘
有一天，我去世了，恨我的人，翩翩起舞，愛我的人，眼淚如露。
第十天，我的屍體埋入地下深處，恨我的人，看著我的墳墓，一臉笑意，愛我的人，不敢回頭看那麼一眼。
一年後，我的屍骨已經腐爛，我的墳堆雨打風吹，恨我的人，偶爾在茶餘飯後提到我時，仍然一臉惱怒，愛我的人，夜深人靜時，無聲的眼淚向誰哭訴。
十年後，我沒有了屍體，只剩一些殘骨。恨我的人，只隱約記得我的名字，已經忘了我的面目，愛我至深的人啊，想起我時，有短暫的沈默，生活把一切都漸漸模糊。
幾十年後，我的墳堆雨打風吹去，唯有一片荒蕪，恨我的人，進了墳墓，愛我至深的人，也跟著進入了墳墓。
百年後，我的存在將被掩蓋在時間的洪流裡不在被人們所知道，再大的恨終將隨著時間的逝去、人的死亡而煙滅，再多的愛，在百年後一切也都將歸於塵土。
對這個世界來說，我徹底變成了虛無。
我奮鬥一生，帶不走一草一木。
我一生執著，帶不走一分虛榮愛慕。
今生，無論貴賤貧富，總有一天都要走到這最後一步。
到了後世，霍然回首，我的這一生，形同虛度！
我想痛哭，卻發不出一點聲音，我想懺悔，卻已遲暮！
用心去生活，別以他人的眼光為尺度。
愛恨情仇其實都只是對自身活著的，每一天幸福就好。
珍惜內心最想要珍惜的，三千繁華，彈指剎那，百年之後，不過一捧黃沙。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
引導，是教學現場中最基本也細節繁雜一個步驟，今天突如其來的試煉，讓我意識到了自己的不足，以及有夥伴支援的力量，這是一次相當珍貴的經驗！
【進階上課】
面對今天的社會課，我有以下的觀察與檢討：
l 課程熟悉度、概念理解度不夠：沒辦法在時間內熟悉並內化課程的內容，造成課程的流暢度不佳，需要花很多力氣在流程與教學內容，沒有足夠的心力顧及現場孩子的狀況，引導語的部分也只能複製老師告訴我的內容，重述給孩子聽，沒辦法引導孩子自己說出來，
下雨天塞車塞到不行
一早的大雨，燒起心中的焦慮，一個紅燈只過一台車...我會遲到多久？（天哪）
對比駕駛座的先生...我的耐心... 😩
心中想著不說沒意義的話、不說破壞氣氛的話、轉換成換氣頻繁，不經意地嘆氣，先生應該看出我的焦慮，試著緩和氣氛。（這時真的不得不佩服他的慢郎中個性）
【進階觀課】
面對今天的開學典禮、藝術課、街舞課，我有以下的觀察：
l 早上的開學典禮，除了讓孩子們進行假期的回顧，也有嚴肅的討論作業未交的問題，Tony老師嚴肅的跟孩子們討論作業未交的問題是沒時間還是懶惰？是忙到最後一刻還是在找藉口？「我沒有預設立場，我只要你誠實的回答我」，孩子聽了後，默
你不是過去的那個你
幸運的參與兩季的開學日，看見好久不見的大家，感覺又長大了一些。
開學了！要開始慢慢抓回自己的心，才不枉費我們每一季都這麼努力！
秋冬春季已過，夏季已開課，經過三季的洗禮，有沒有看見自己的進步？
做有意義的事情時，時間會過得很快，
但過於被動的話，是會被丟下船的。
日記，該是寫實的吧，是書寫者真實的「自我面對」？
但在閱讀《生命之美：克里希那穆提最後的心靈日記》時，「針貶」的字裡行間......「為什麼我們幾乎從不靜下心來，不帶任何習慣反應地去觀察自己？」似乎隱隱敲動慣性與下意識，或許我們都不是自己以為的那個自己？
又或者該說每一個人在生活中會漸漸被世俗程
如果學習是一場單純的化學反應，那孩子和書本（學習資源）是反應物，成功吸收內化知識的孩子是產物，而老師是影響反應速率的變因，是溫度、是壓力、是催化劑……。最終孩子會走向自己的路，老師會參與下一場化學反應。我正在準備越過活化能。
【成長】
經過短暫的休息，下個禮拜就要來到實人的新學季了，這兩個禮拜的休息，對我來說是重要的沉澱與再出發，有了些思考也有了些改變，今天早上在公布新的任務與課程前，Tony老師帶領大家回顧上一季與季休的軌跡，得以讓我可以靜下心來，好好回顧這段時間。
l 我覺得在上季的課程，我有慢慢掌握到
「重新聚焦，再強化」，一直實人老師們一直默默在做的事，讓孩子進入當下的狀態，從前一次的經驗學習，再更進步，但今天，我孩子身上看到了不一樣的重新聚焦，以及不一樣的再強化。
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