因為:a
獲得:b
進行:a
求有:b
因為:良善行為
導致:獲得善報
進行:良善行為
求有:獲得善報
我們的同胞可能表示,良善行為,都是出於自利心態,可以舉出一個,良善行為獲得的善報,然後將其指稱為「他們的目標」,以此解釋為人們的「良善」是出於「自利」;
這實際上是錯誤的,善有善報者,他們可能只是因為良善獲得了「好的回報」,這不意味著,這種狀況,絕對是出於他們的「目標」。
因為:有所情感
導致:使我們感到壓力而妥協
進行:有所情感
求有:使我們感到壓力而妥協
我們在這裡把「導致的狀況」變成「心態上求有此狀況」了。
上者類似「情緒勒索」,有些人有所情緒,讓我們感到壓力,對方「不一定」是基於「藉由情緒勒索」,但有時我們會解讀該人的情感,是基於勒索角度,但仍然確實存在情緒勒索狀況,但有些可能是錯誤的解讀。
因為:行為
導致:不良影響
進行:行為
求有:不良影響
我們會提出一件事情的「多種惡意影響」,但是將其表示為「故意性的導致惡意影響」,譬如:
當一孩子犯錯時,我們的某些人可能指責他們,無視社會規範,使某人得到傷害,這並非一定是「犯錯」的實際過程;
他們「可能」並非「無視(帶有一種主動目標性質)」社會規範,也並非「想使(帶有一種主動目標性質)」某人得到傷害,而是他們不知道這件事情的影響性,但我們的人經常將「不好影響」的部分,當成代表是「出於該人的主動目標在於產生不好影響」;
或者是經過講解後,該人仍繼續進行,這時,我們的大多人都會認定這是「故意」,而忽略了,他們可能是不理解「講解的影響性」的可能性,而不是「故意犯罪」,雖然這可能比較少見,但仍然是有可能發生的狀況。
雖然他們造成影響是有責任,但他們實際上沒有惡意(求有「造成不良影響」),我們的人卻經常對某些「不小心造成不良影響」者,產生某種「故意性的謀害」解讀。
但這當然不意味著,我們允許導致不良影響,只是,我們必須知道,心態上的差異,如果不是出於心態,代表他們只是需要教導與理解還有學習避免導致不良影響,而不是因為他們有所「惡意」。
因為:分享自身成果
導致:令我覺得自身低賤
進行:分享自身成果
求有:令我覺得自身低賤
我們的人有些同胞可能會,因為分享他的成績或者功勞還有某些成功事蹟時...等,由其當分享這些他「滿足的成果」時,並且我們感到落後時,有些同胞會感到「上者描述」這種想法概念,但這「不一定」是對方的行為原因。
對於理性而言,許多心理學家,都指出一種「自利性」是一種「人類理性」
也就是「當某人因為某件事情」獲得「利益」時。
通常是因為下者情況:
因為:「某種行為」
導致:「獲得利益」
進行:「某種行為」
求有:「獲得利益」
因為:做好事
導致:獲得名聲
進行:做好事
求有:獲得名聲
因為:讓人覺得可憐
導致:受到原諒
進行:讓人覺得可憐
求有:受到原諒