付費限定

君之暗黑往事錄|18 學校的假山

更新 發佈閱讀 3 分鐘

  君的小學是有名私立的貴族學校,那個學校的都市的深處,必須穿過一片竹林,校長是一個庭園愛好者。這天校長要在學校的植物園裡造一個假山,小朋友們都很好奇,假山是什麼?假山又怎麼做呢?小朋友們圍在植物園門口觀看。只見師傅們運來好幾捆的竹子、和一車的大石頭和泥土。

  師傅們拿起竹刀將長長的竹子剖半再剖成細條。把大石頭堆成一座小山的樣子,然後用竹條編織成竹網蓋在大石頭上,然後將泥土倒在上面。這時候校長轉身對著小朋友說:「可以了!上去吧!」本來圍在門口的小朋友一湧而上,爬上泥土山,又踩又拍又跳又叫,還玩起了泥土仗,這些小貴人們第一次玩得這麼開心。第二天師傅又加了一層泥土和一些切碎的稻草,第二班的小朋友又上去踩踏玩耍。這樣一連七天之後,學校的假山就稍具雛形了。這時候師傅拿出野花種子撒在上面,再過七天之後,假山上就冒出了一片綠油油的小芽。再七天山上就有了迎風搖曳的小草。

以行動支持創作者!付費即可解鎖
本篇內容共 1007 字、0 則留言,僅發佈於📚御書房你目前無法檢視以下內容,可能因為尚未登入,或沒有該房間的查看權限。
留言
avatar-img
國王的沙龍
245會員
1.0K內容數
國王的沙龍,取名自「國王的新衣」,什麼樣的人看得到?或什麼的人看不到?觀者讀者自定義可也。這裡的故事真真假假,歡迎對號入座,但恕不負責。合作信箱:echoflowerfields@gmail.com。
你可能也想看
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
▪︎咒語描述: 運用這個場景,創建一個關於這個場景的故事。 題目:靜謐之森 在一個遙遠的森林深處,有一個隱藏的寶地,這裡的美景如詩如畫。清澈的溪流輕輕地流過光滑的石頭,竹林高聳入雲,彎曲的竹子在溪流上方形成了一道天然的拱門。陽光透過茂密的竹葉,投下斑駁的陰影,為這片綠意盎然的河岸增添了
Thumbnail
▪︎咒語描述: 運用這個場景,創建一個關於這個場景的故事。 題目:靜謐之森 在一個遙遠的森林深處,有一個隱藏的寶地,這裡的美景如詩如畫。清澈的溪流輕輕地流過光滑的石頭,竹林高聳入雲,彎曲的竹子在溪流上方形成了一道天然的拱門。陽光透過茂密的竹葉,投下斑駁的陰影,為這片綠意盎然的河岸增添了
Thumbnail
總是覺得走起路來怪怪的 成長的地方-麟洛田中村,田中村分為上竹架和下竹架,日據時代與上竹架、下竹架、田心、田道稱為下四庄。外祖父在田中村的重要據點三叉路口,開了《潤財雜貨店》,倚著外祖父的店,母親開了一家裁縫店
Thumbnail
總是覺得走起路來怪怪的 成長的地方-麟洛田中村,田中村分為上竹架和下竹架,日據時代與上竹架、下竹架、田心、田道稱為下四庄。外祖父在田中村的重要據點三叉路口,開了《潤財雜貨店》,倚著外祖父的店,母親開了一家裁縫店
Thumbnail
君的小學是有名私立的貴族學校,那個學校的都市的深處,必須穿過一片竹林,校長是一個庭園愛好者。這天校長要在學校的植物園裡造一個假山,小朋友們都很好奇,假山是什麼?假山又怎麼做呢?
Thumbnail
君的小學是有名私立的貴族學校,那個學校的都市的深處,必須穿過一片竹林,校長是一個庭園愛好者。這天校長要在學校的植物園裡造一個假山,小朋友們都很好奇,假山是什麼?假山又怎麼做呢?
Thumbnail
來到黏巴達假日學校,一走進去,隨意彎曲的身體的樹木點綴著綠意,一個個小土丘與樹屋,舒服的風吹著,好像在說著一個很遙遠又很近的故事。
Thumbnail
來到黏巴達假日學校,一走進去,隨意彎曲的身體的樹木點綴著綠意,一個個小土丘與樹屋,舒服的風吹著,好像在說著一個很遙遠又很近的故事。
Thumbnail
在很山很山裡面,有一間學校叫做種籽。 這裡的孩子可以大聲的笑、快樂的玩,即使下雨也可以「衝雨」,沒有老師的大聲斥罵與諄諄教誨,因為每個人都該為自己負責任,如果感冒了,就得自己承擔後果。 騎著車,好遠好遠的路程,進來山路更是蜿蜒曲折,在山路之間來來回回、反覆彎轉,行經過一個個的小村落,錯落在山林之
Thumbnail
在很山很山裡面,有一間學校叫做種籽。 這裡的孩子可以大聲的笑、快樂的玩,即使下雨也可以「衝雨」,沒有老師的大聲斥罵與諄諄教誨,因為每個人都該為自己負責任,如果感冒了,就得自己承擔後果。 騎著車,好遠好遠的路程,進來山路更是蜿蜒曲折,在山路之間來來回回、反覆彎轉,行經過一個個的小村落,錯落在山林之
Thumbnail
霧社部落,山巒間瀰漫霧氣,蓊蓊鬱鬱, 蜿蜒的小道旁豎立著一面石碑,上頭長了許多青苔, 中間赤色刻文字寫著:人止關, 顏嶽,一位年輕有為的23歲教師,他剛從平地到山上來,擔任新的公學校老師,他正在部落唯一熱鬧的市集買各式從山下運來的物資,山上物資並不是樣樣齊全但至少有自給自足的程度了,在深山中的
Thumbnail
霧社部落,山巒間瀰漫霧氣,蓊蓊鬱鬱, 蜿蜒的小道旁豎立著一面石碑,上頭長了許多青苔, 中間赤色刻文字寫著:人止關, 顏嶽,一位年輕有為的23歲教師,他剛從平地到山上來,擔任新的公學校老師,他正在部落唯一熱鬧的市集買各式從山下運來的物資,山上物資並不是樣樣齊全但至少有自給自足的程度了,在深山中的
Thumbnail
走遠遠的路,只是去豐富園區看樹,折回來沿途走入舊社區小巷到底, 以為路已到盡頭,旁邊窄巷,走看看,出口竟是另一處社區的入口。 不斷的道路拓寬,不停蓋新屋,大街小巷連連看, 穿來繞去,發現走進小時候某同學的住處, 但那些老舊木屋,屬於違建,早已拆除,建起高樓, 昔年嶄新電梯大樓,外觀也佈滿塵
Thumbnail
走遠遠的路,只是去豐富園區看樹,折回來沿途走入舊社區小巷到底, 以為路已到盡頭,旁邊窄巷,走看看,出口竟是另一處社區的入口。 不斷的道路拓寬,不停蓋新屋,大街小巷連連看, 穿來繞去,發現走進小時候某同學的住處, 但那些老舊木屋,屬於違建,早已拆除,建起高樓, 昔年嶄新電梯大樓,外觀也佈滿塵
Thumbnail
山上的生活會偷走任何事物。 你真美好,請你駐留。
Thumbnail
山上的生活會偷走任何事物。 你真美好,請你駐留。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News