孟硯老師回饋：你選的這篇很有趣！是結合了性教育、歷史、實務操作的主題，但在你很感興趣的情況下，你對科學方法的分析還有一些缺失喔！以下說明你可以改善的部分
阿幹的科普閱讀報告 2024年5月6日撰寫
閱讀來源：泛科學
https://pansci.asia/archives/339198
媒體識讀檢核：
(1) 作者撰文日期：2022/01/09
(2) 作者：Ａ編編
(3) 引用資料：
- TSuchy, Y., Holmes, L. G., Strassberg, D. S., Gillespie, A. A., Nilssen, A. R., Niermeyer, M. A., & Huntbach, B. A. (2019). The impacts of sexual arousal and its suppression on executive functioning. The Journal of Sex Research, 56(1), 114-126.
- Waidzunas, T., & Epstein, S. (2015). ‘For men arousal is orientation’: Bodily truthing, technosexual scripts, and the materialization of sexualities through the phallometric test. Social Studies of Science, 45(2), 187-213.
- Shvartzman, P. (1994). The role of nocturnal penile tumescence and rigidity monitoring in the evaluation of impotence. Journal of family practice, 39(3), 279-282.
- Ha, N. (2015). Detecting and teaching desire: phallometry, Freund, and behaviorist sexology. Osiris, 30(1), 205-227.
- Freund, D. K. (1977). Should homosexuality arouse therapeutic concern?. Journal of Homosexuality, 2(3), 235-240.
- Penile plethysmography – Wikipedia
- Nocturnal penile tumescence – Wikipedia
(4) 明確出版單位：泛科學
分析文章問題意識：
可不可以用勃起發現別人的性向？
人在勃起的時後會不會比較衝動？
連結舊有、相關知識：
連結舊有知識：
有上過性教育但是沒有連結。
相關的其他科普文章：
分析文章中實驗：
分析變因：
「喚醒組」和「抑制組」、gay和異性戀
分析實驗組與對照組：
「喚醒組」和「抑制組」，喚醒組是在看a片前什麼都不做 專心勃起。抑制組是要一直想著：不能勃起不能勃起不能勃起。
用陰莖體積描記器還看對男的反應大還是女的反應大
概略說明實驗操作流程：
戴上莖體積描記器看「喚醒組」和「抑制組」的區別
把陰莖體積描記器套在陰莖上面然後看你對男生的反應比較大還是對女生的反應比較大
摘要文章中的重要資訊：
Kurt Freund是一個加拿大醫生，在1950年時，捷克斯洛伐克軍方規定「同性戀者不得當兵」，這讓很多人決定謊報自己的性向，而軍方為了避免這類逃兵事件發生，所以軍方就請了Kurt Freund設計一套可以辨別同性戀的儀器，而他發明的這套儀器正是「陰莖體積描記器」。
Kurt Freund會先把陰莖體積描記器套在你的陰莖上面，在看你對男生的反應比較大還是對女生的反應比較大，看你對哪一個反應比較大就是你的性向是什麼，而這也測出了許多自稱是同性戀者的異性戀。
評價本篇科普文章：
我覺得這篇文章對我們這種正在發育的青春期小孩上面真的是非常有吸印力，而他的實驗方法也都滿準確的，看你勃起的大小來判斷你的性向。
疑惑與猜測：
有沒有可能可能他勃起完一次就沒感覺硬不起來了、這樣測性向真的是準的嗎？有沒有能是當天狀態的原因或是巧合
老師評語：
你選的這篇很有趣！是結合了性教育、歷史、實務操作的主題，但在你很感興趣的情況下，你對科學方法的分析還有一些缺失喔！以下說明你可以改善的部分：
在分析實驗的部分：(1)變因應要明確的針對三種類別進行思考與分析，以這個實驗來說，操縱變因應該是「給受試者的指令差異」、或「人們內心的性取向」，應變變因是「陰莖體積掃描器的測量結果」，控制變因就會有...等等。(2) 對照組和實驗組的區別，以實驗組是有「多做些什麼」來說，對照組是放任自由受試者，不給強制性的指令，而實驗組則是另一個給強制抑制的組別。(3) 你目前有撰寫的部分，都是實驗流程如何操作的內容。
另一個改善方向：問題意識與重要資訊的對應，你只有解答了第一個問題「可不可以用勃起發現別人的性向？」，而另外一個問題「人在勃起的時後會不會比較衝動？」你是沒有寫任何內容的。這讓你的問題意識和對應的摘要結果是有落差的。
這兩個部分讓你的報告是低空飛過，請再接再厲！
