老師評語：感受到你的「不開心」的一篇，畢竟以現代媒體識讀的標準來看，這一篇科普文章有點水、有內容農場的性質。這個不開心你可以記著，以後閱讀到類似的文章時，就可以跳過不用看了！這個資訊爆炸的時代，假資訊那麼多的情況下，當可信度都已經不足了，就可以放掉這一篇科普文章了！
周榆倫的科普閱讀報告 2024年6月13日撰寫
閱讀來源：
閱讀的文章標題：《如果音樂是止痛解方，那就馬上奏樂吧！》媒體識讀檢核：
(1) 作者撰文日期：2023年一月
(2) 作者：拉德哈摩吉爾
(3) 引用資料：中國的一項研究
(4) 明確出版單位：BBC知識
分析文章問題意識：
音樂是否有助於增強止痛藥的效果？
連結舊有、相關知識：
連結舊有知識：
音樂
相關的其他科普文章：
無
分析文章中實驗：
分析變因：
操縱：古典樂、白噪音、不協調的音樂編曲
應變：止痛藥的效果
分析實驗組與對照組：
實驗組應該是古典樂與不協調的音樂編曲之間的差異，對照組則是用白噪音下與其他不同的反應。
概略說明實驗操作流程：
研究人員分別對腳爪發炎的實驗小鼠播放古典樂、白噪音和不協調的音樂編曲，而且是以50分貝播，並且三段音效都有效果。使小鼠沒有因疼痛顫抖或拉扯腳掌等老鼠疼痛時會做的事情？
摘要文章中的重要資訊：
該文章指出，因為三組都均有效果，所以認為是與聲音的大小聲有關係。他們發現聲音會阻斷聽覺皮質和視丘之間的通訊，因此減少視丘中的疼痛處理。
評價本篇科普文章：
這篇文章並沒有一項明確的出處或來源，只用了「中國的一項研究」來帶過，非常不負責任。且在實驗的設計上並沒有納入「什麼聲音都沒有」的對照組，並沒有辦法瞭解原本在什麼條件都沒有的情況下會發生的事情。簡單來說，內容非常不完整。3.5/10
疑惑與猜測：
「什麼聲音都沒有」的對照組之下，老鼠會發生什麼事情，或者是以作者的解釋來說，是否聲音開的超級大聲就可以完全消除疼痛？
老師評語：
這一篇好像是你前三篇裡，感受到你的「不開心」的一篇，畢竟以現代媒體識讀的標準來看，這一篇科普文章有點水、有內容農場的性質。這個不開心你可以記著，以後閱讀到類似的文章時，就可以跳過不用看了！這個資訊爆炸的時代，假資訊那麼多的情況下，當可信度都已經不足了，就可以放掉這一篇科普文章了！
另外想跟你分享一個可以更精準的地方，應變變因應該是「觀察老鼠的行為，是否有當老鼠感覺疼痛時會出現的對應行為。」，而不是直接說是「止痛藥的效果」，因為止痛藥的效果也是靠老鼠行為間接推測出來的，甚至我會想，會不會是因為聲音佔據了老鼠的意識，實際上並沒有「止痛」，而是一種轉移注意力呢？
