衝動
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引用佛經中鳩鳥喻的例子，提醒不要因為一時的衝動和誤解，而傷害了身邊的人。故事中，雄斑鳩因為沒有查明真相，就冤枉了雌斑鳩，導致悲劇的發生。
其實我自己有問題都沒有發覺，常常要別人提醒，也常常下意識說了什麼或做了什麼讓對方不開心，但經過了室友的小放生考驗，以及閨蜜用神諭卡的一張卡占卜，讓我明白不要想到什麼就說什麼，行動也是一樣，只要願意多想一下，結果一定會不一樣。
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情緒權威是指在做決策時，需要等待情緒週期過去，感受所有情緒後再決定。文章說明情緒權威與空白情緒人的差異，並建議情緒權威者在情緒低點時避免衝動決策，而空白情緒者則需觀察自身情緒如何受他人影響。最後，提供查詢人類圖的方式，瞭解自身是否為情緒權威。
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發現男友克里斯的背叛後，女主角在麥可的懷抱中痛哭，回到島上的她選擇封閉自己，逃避現實。然而，麥可的溫柔關懷，以及對她困境的理解，是否能幫助她走出陰霾？
在我們的人生旅途中，衝動是一種真實而強烈的情感。當我們還能夠衝動，這意味著我們對生活依然充滿激情和熱情。
這種激情讓我們敢於追求夢想，敢於挑戰自我，讓我們的生活充滿了色彩和活力。
然而，總是衝動，則意味著我們還不懂得如何真正地掌控生活。
過度的衝動往往會讓我們做出不理智的決定，帶來不必要的
不少朋友看到我能把幾年前出國玩的東西，還能整理成文章跟大家分享，免不了稱讚我的記憶，「這麼久以前的事還能記得！」非也非也，我其實是靠著當時的日記，再跟照片比對一下，大致上就能湊出個十之八九，剩下的就去搜尋資料；日記上沒寫，看了照片想不起來的也是有，只要不影響大局，就睜一隻眼閉一隻眼吧。
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本文講述了一名一年級男生小康在特殊需求課後照顧班中的學習過程。小康面臨著注意力缺陷過動症（ADHD）的挑戰，展現出情緒波動、過度活躍及社交技巧不佳等行為特徵。在老師的指導下，他逐漸學會控制自己的情緒，並改善學習表現。面對ADHD的挑戰所需的理解、耐心與有效的指導策略，強調對孩子潛能的關懷與引導。
