性教育
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作者林奕含曾言，《樂園》是關於如何愛上誘姦者的故事，對這部擺脫傳統誘姦與浪漫愛想像的師生戀書寫，我們的討論已經足夠了嗎？又，我們還能以什麼方式來閱讀？在印度加羅爾文化與社會研究中心、安貝卡大學心理系先後取得兩個博士學位的的講者張馨文，企圖從拉岡取向精神分析，為我們展開閱讀後的實踐者反思。
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意識到自己現在什麼也沒穿的，跟他心愛的女人躺在同一張床上。臉紅耳赤的陳聿武知道今晚是洞房花燭夜，羞怯地轉過身趴著。紅屁股向上的他還有些緊張，身體顫抖個不停。破處開苞這些形容男性第一次被女性進入的詞彙跑滿了他的腦袋。比起性經驗〇的陳聿武，渥光熙相對有些，「你可以翻過來讓我看看我『可愛的老公』嗎？」
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為什麼這件事對性騷擾受害者而言這麼難以啟齒？我自己也是一位性騷擾受害者...Pourquoi c’est difficile pour les victimes de dire? Moi, j’étais aussi une victime de harcèlement sexuel...
為什麼這個社會容許這些教育者做出此等事端？是的，正是我們放任他們為所欲為...Pourquoi la société a-t-elle laissé les enseignants faire ça? Oui, c’était nous qui leur avons laissé...
2025/03/13
現在當父母真的是太不容易了，因為整體的社會環境不友善、氛圍也充滿了許多狀況；但是時間就只有那麼多，要如何賺取足夠的薪資跟陪伴在孩子身邊，得需要有更多資源協同才是。
發文者
2025/03/13布魯斯的運動心理世界 父母親的陪伴，未必是24小時看顧。但我們要對孩子有深刻的了解與觀察：孩子的人際關係如何？感情依附的主要對象是誰？他適應環境嗎？會網路成癮導致溝通困難嗎？他是否對自己感覺良好？
如果答案負面的，父母親能給予那些協助與導正？
有心人很容易看見青少年的罩門，一旦依附關係產生，再去干涉，通常為時已晚。
法蘭克福通訊博物館（Museum für Kommunikation Frankfurt）專門展示通訊技術的發展，從古代信件傳遞、郵政系統到現代電信與數位通訊。館內收藏郵差制服、郵箱、早期電話、電報機與無線電設備，並設有互動展區，讓訪客體驗技術變遷。此外，博物館定期舉辦特展，探討科技如何影響社會。
3/5法蘭克福通訊博物館（Museum für Kommunikation Frankfurt）
請大家不要光看到『私密』二字就看輕這本書。人生既然有可以公開討論的正當煩惱，當然也會有難以啟齒的私密煩惱，而且人生中的煩惱大多都來自於下半身。 ---上野千鶴子
5/5人生的煩惱，大多和下半身有關
從小到大我們看過許多不同類型的愛情故事，《流星花園》的浪漫愛、清水玲子的BL、《庫洛魔法使》的雪兔和桃矢，看八點檔上演劈腿、失憶又復合，在韓劇裡看大老婆如何反擊。但這些故事主角往往都是「直立人」，在我們的生活和想像裡幾乎不存在障礙者的愛情腳本。至少我是如此，對耶，他們會怎麼談戀愛呢？
當談到性教育時，無論是在學校、家庭還是社會層面，這都是一個多維度且充滿挑戰的議題。性教育不僅是傳授關於生理結構、性行為或避孕的知識，更是關於情感、尊重、責任以及自我理解的教育。其核心在於幫助每個人更好地了解自己，理解他人，並做出健康且負責任的選擇。
1. 性教育的核心價值
性教育應該首先強調尊重