山日月表演工作坊-進階班第六堂0417表演助理紀錄聖希分享：
在生活中，有意識地觀察和鍛鍊自己，是每位演員必須做的功課。無論是進入角色狀態，還是進行無實物練習，最重要的是對生活中的細微變化進行觀察和感受，並將這些觀察蒐集成一個資料庫。隨著時間的推移，身體會自然而然地記住這些經驗，從而使表演更加真實、有細節且充滿情感。
今天，我特別感受到學員們在這幾堂表演課程中取得的進步。不僅在表演節奏的掌握上更加自如，對於生活中的細微感知也變得更加敏銳和充實。這些進步讓他們的表演更加自然且富有感染力。
演員的成長離不開對生活的細緻觀察和深刻感受。透過不斷地觀察和練習，你會發現自己的表演變得更加生動和動人。希望每位初學者都能勇敢地踏出這一步，投入到表演的世界中，感受其中的無限魅力。讓我們一起在表演的旅程中，不斷成長，發現更多生活中的美好細節。🙌🏻
我從旁觀察聖希老師身上授課過程有的迷人特質：
1. 敏銳的觀察力和洞察力
聖希老師能夠敏銳地觀察到學員們在表演課程中的細微變化和進步。不僅注意到學員們在表演技巧上的提升,還能感受到他們對生活感知的變化。這種觀察力反映了老師對教學的熱情和專注。
2. 重視生活體驗與藝術結合
老師強調將生活中的細微觀察轉化為表演的素材,鼓勵學員們建立自己的"資料庫"。這種教學理念體現了聖希對藝術與生活融合的獨特見解。
3. 耐心與長遠眼光
聖希也提到"慢慢的身體會記得",顯示出她對學習過程的耐心和長遠眼光。她理解表演藝術學習是一個漸進的過程,需要時間和持續的練習。
4. 重視情感和細節
聖希強調表演要"真實且有細節以及情感",反映出她對藝術表現深度的追求,不僅注重技巧,更重視情感的真實傳達。
5. 鼓勵性和支持性
在課程互動中感受到聖希對學員進步的欣喜和鼓勵。她使用"特別感受到"、"更為自然與充實"等詞語,展現了對學員成長的關注和支持。
6. 創新的教學方法
聖希將生活觀察、貼近個人設計表演練習等多種方法融入教學,顯示出在教學方法上的創新思維和靈活性。
7. 重視全面發展
老師不僅關注表演技巧,還注重學員對生活的感知能力,體現了她對學員全面發展的重視。
這些特質共同塑造了一個富有洞察力、耐心、創新,且深深關心學員全面發展的表演藝術教師形象。聖希教學不只有傳授表演技巧,更注重啟發學員的藝術感知和生活體驗,常常不同學生使用補同方式來引導，開啟學員的心房，用溫和正面鼓勵為學員的藝術之路奠定了堅實的基礎。
（喜歡我的文章，就請按下追蹤或訂閱，在第一時間接收新文章的通知訊息）
