表演課

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近十年的表演課,一點小小小小的心得。
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山日月表演工作坊-月月分享聖希整理 🌸09/11進階班 今天是進階班第6堂課,課前一開始老師先和學員們討論這次的“無實物作業”,發現大家都有一個共同的問題,就是大家只是在“呈現一個動作”而不是真的好好理解自己在真實環境的更多互動及感受,當我們要呈現時要想清楚這個環境裡我會做些什麼、環境有誰、我
山日月表演工作坊-表演課 在15堂課程設計中,每5堂課程構成一個階段性目標訓練。學員在全身心投入訓練的過程中,非常需要老師的教學整理與表演脈絡的建立。在這一堂課中,我設計了三個階段性引導來幫助學員。  第一階段:暖身與放鬆 由於前四堂課程涉及大量激烈的身體運動,第五堂課一開始,我讓學員用獨白來
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老師之所以要我們好好鍛鍊細節的目的是為了能夠襯托角色,讓大家看見角色的狀態,且這個細節若不能讓人感受到角色此時此刻的感覺就不是細節,當你的呼吸、抽象、情緒節奏調整細節的表演,無法讓對方接不到自己的球,自己的表演調性就會格格不入,所以這是非常不容易必須好好鍛鍊的課題;
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作為一名表演訓練師,很多時候不僅僅是技巧或知識的傳授,更重要的是讓學員透過表演從內心深處學習,而不是僅僅用腦袋去思考。從骨子裡的學習才是真正的學習。 希望幫助學員創造出更有創造性的演員生命,讓他們的眼光放眼世界。這樣的課程不僅是技巧的訓練,更是生活與自我的改變。
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山日月表演工作坊-表演精修班(七) 倒數訓練的課程中,仔細會看自己教學與學員從內到外真實的轉變,與重新改造設計學員對於表演的程式載體。這堂課的主題稱為:挑戰自我的極限。 關於前面課程裡很多的練習關於、引導、開發、重建、我也常不時用不同互動手法、言語能量給學不同學員刺激,同步會當下鼓勵、溫柔安慰、
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山日月表演工作坊-第八期L2表演課月月紀錄聖希整理分享 今天是進階班的第二堂課,由於這是我第一次上老師表演課前排很多工作,以至於剛開始暖身時我感受到身體無比的僵硬及緊繃,而且花了比平常多的時間才讓自己腦袋慢慢放空、呼吸慢慢平穩!一開始老師先讓我們兩兩一組靠身體的部位來情緒對話,原本很困惑要如何傳達
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從表演覺察自己,找到本質 「學習表演後,最深刻的感受其實不在於我學會了多厲害的技巧,而是開始會自我覺察」,與他人對於演員一職的分享迥異,宸菲在演員之路上的感受,不單單只有技巧的習得,更多的是她一直想傳遞的『自我覺察』。 將透過自身多年的表演經驗,帶領你學習找到自我的方式,找到你的使用說明書。
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山日月表演精修班-表演精修班(六) 在表演教學技術上,當進行高度訓練時,我需要更為謹慎,引導的不僅是技術,更要開發表演者的心靈世界。昨晚下課時,其中一位學員說:「老師,您說話好慈悲。」其實在當下我真的很謹慎思維,即使教學這麼多年,這一刻仍是很戰兢。因爲『愛』而教學。
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山日月表演工作坊-表演課L1月月紀錄聖希整理分享 今天是進階班第一天上課,老師先給予每個人的“演員簡歷”做出建議,真的覺得演員簡歷是讓別人認識自己的第一步,必須用心對待!有了老師的建議自己再做調整會更有方向!開始暖身時,自己先在一旁觀察大家,發現很神奇的一件事可以感受到大家身體原本都非常緊繃,也可
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