圖文 YH.CC
因為開始練習更多節奏「過門」（非常態節奏，在歌曲段落句末加入變化更加生動），較多機會打擊中鼓Tom1、Tom2及落地鼓Tom3，一方面熟習鼓的音階以及得用更大動作與力氣敲擊，因為不熟悉緣故，身體自然在無意間又使用別的肌肉群代償，使手臂的力氣多餘手腕。淡定老師這幾堂課特別專注在這個問題上「得趁現在趕緊改過來」，不然之後速度加快會跟不上，當然並非完全不使用臂力，只不過臂力是輔助，手臂肌肉沒有手腕反應來得快速。
透過幾行過門練習，也讓我調整先前難改的手腕姿勢，從慢速bpm65次加快來到110，明顯察覺自己跟不上節拍吃力。奇妙的是，在同一個速度狀態，僅只右腳踩擊大鼓4分音符拍長四次（一小節四拍）的時間感，相較在同一小節加上左右手打擊8分與16分音符小鼓與Hi-hat的時間感會變慢；換個方式說，在一樣時間區段裡面發生的「音符」變化越多，對我而言的速度相對變慢，或許是更多「音符」與「拍號」吸引我注意，多加一份心思在時間曲段裡，讓我感覺因爲變得豐富而相對放慢，這讓我想起看過的兩部影集。
🎞️《黑鏡：潘達斯奈基》
第一部是Netflix在2019年的《黑鏡》影集系列的獨立單元劇，電影從一本奇幻小說為起點，跟著男主角一起走入改編成的電玩遊戲情節中，想起小時候翻看的幾本故事書有類似設計架構，在每閱讀到一段落，書裏提供我依自己喜好選擇翻到作者指定的頁面，繼續閱讀後續發展情節，而有幾種不同劇情結局，不滿意結局的我可以再翻先前選擇頁面重新選擇走向不同結局。而這部實驗性互動式電影《黑鏡：潘達斯奈基》則是在每看一段劇情後，可以用遙控器選擇後續發展，讓觀眾跟著這一位程式設計師，依照劇組團隊精心編製的路徑，在他人生的關鍵時間點選擇下一步，引導走向五種不同結局...。
1984 年，一位年輕的程式設計師將一部情節複雜的奇幻小說改編成電玩，但擾人心智的挑戰隨即而來，他因此開始對現實產生質疑...。
🎞️《三體》
另一部有類似的電玩情節，先前聽過小說，但因沒能專注小說文字世界，中國版影集於2023年春節上映，不着迷中國影劇的我認得歷史劇《大秦賦》裡的秦王(張魯一飾)，好奇看一集後追看完了《三體》2023版三十集，從選角到編劇以至取景拍攝都很有說服力。故事由一位物理學家之死展開發現一群物理學家質疑「物理學不存在」，跟著同樣是物理學家的男主角汪淼(張魯一飾)展開調查，探訪老年的天體物理學家葉文潔（資深女演員陳瑾）與接連揭發的實情...；雖然不具備物理專長在看劇細節上會有些吃力，但物理世界的真實性引我反思。至於期待已久的Netflix版《三體》在2024年春天上映後口碑評價兩極，影集以血淋淋的文革批鬥開場，才五分鐘便看不下去，不死心快轉跳看仍無法看完一集，相較中國版較多人文探討，Netflix版著重於視覺衝擊。
怎麼看Netflix《三體》和中國騰訊版《三體》之爭？
兩部前後觀看的影集，推進我思考虛擬世界。六年級生的我們仍多半游離在實體與虛擬切換之間，望著兩整排CD櫃，已慢慢接受不再購買實體CD轉以串流音樂取代，但暫且眷戀實體書觸感，尚未進入閱讀電子書習慣。我們朝著一切與物理機構斷聯的過程前進，目前看來是一段不可逆的學習旅程，如同我們父母長輩上一代沒來得及趕上電腦革新、網路.com，與遲遲趕鴨子上架才學會的智慧手機，更別說接下來開展的AI新局勢。物理世界裡我們的接受器讀取的感受那樣真實，然而奠基在光速不變基礎上的物理世界，當光穿過海洋深底，越過最高山峰，速度都一樣...，時間的存在也由我們大家協定的一樣？或為使世界正常運作的妥協。在與時間追趕的擊鼓練習中，尤其這幾堂更顯豐富的節奏打點練習裡，提供我觀看時間的另一種視角，與另一番感受時間的深刻體驗。
｜Ｗeek23-24 練習整理
- 留意正確左右手交換與休止符頓點。
- 因加入更多休止符與頓點，左右手使力的協調度，與身體核心穩定度練習。
- 以相同一小節的節奏律動，依步驟練習調整完成下一首練習曲《嗜愛動物》前奏：
1.原先練習過的節奏律動敲擊在小鼓與Hi-hat，大鼓則維持相同重音踩點不變；
2.調整最後兩拍以右手左手交替敲擊Hi-hat；
3.將原先敲擊Hi-hat的右手，移轉至落地(中)鼓Tom3，取代先前在Hi-hat上敲擊；
4.將中間敲擊小鼓的節拍，改以打擊中鼓Tom1.Tom2，重複兩次四小節完成前奏。
🎧麋先生MIXER【嗜愛動物Loveholic】
｜延伸閱聽
- Rhythm Exercises For Musicians - 15 Levels Of Difficulty
- Common16thNote Rhythms - 11 Easy Sight Reading Exercises
- 單擊 & 協調性｜JDAC. 爵士鼓課程｜打點分享
｜歌曲與影片
- Chiara Cotugno：義大利(那不勒斯)鼓手，受前衛搖滾啟蒙，特別是Genesis樂團，學鼓靈感來自Phil Collins，自義大利Lizard Academy醴斯人文學院獲文憑，並以最高成績從音樂學院獲得爵士音樂三年制學位。擔任錄音和現場鼓手也是爵士鼓教師，在許多翻唱樂團中擔任鼓手，從搖滾到爵士到重金屬以及一些原創樂團演奏音樂風格多元，累積有15年以上樂團演出經驗。目前經營YouTube頻道有爵士鼓翻奏、即興演奏和鼓獨奏影片，超過14萬訂閱和3,000萬觀看次數。
