《我會交朋友》:在尊重與界限中學習成長

閱讀時間約 4 分鐘


🦁通常看到「獅子」的書會多看幾眼,

再加上這隻獅子又特別可愛,

而且他非常的「獅子」,

所以,今天來看看這本書吧!


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按照慣例,先從封面來看,

封面的中央是一隻微笑的獅子布萊恩,

他笑瞇瞇的樣子相當友善,

與「叢林之王」的威猛形象形成對比。


封面的柔和色彩營造出輕鬆且溫暖的氛圍,

獅子使用了暖色調的橘色和棕色,

這些色彩使他看起來有力量又不失親和力,

老鼠則使用淺色來強調他的弱小。


🦁從封面的設計可以推測出布萊恩的性格特質,

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進入內頁後,

我們更具體的看到他如何展現自信,

與他豪無意識的優勢行為。

從這頁可以看到獅子布萊恩以非常自信的姿態,

邁開大步走在森林裡,臉上掛著滿足的微笑。


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這個跨頁可以看到布萊恩和其他動物的互動,

首先,牠與狐猴們一起「放聲大笑」,

布萊恩的表情自信滿滿,

狐猴們則看起來有些驚慌。

接著,布萊恩悄悄接近犀鳥,

試圖給個驚喜,但犀鳥似乎被嚇壞了⋯⋯


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🦓在這頁中,

不同動物們表達對布萊恩行為的真實感受,

插圖中的野豬、斑馬和狐猴都看起來神情沮喪,

似乎在面對布萊恩時倍感無力,

這也突出動物們心中的壓抑情緒。


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🐭這一頁裡,

布萊恩的表情從自信慢慢轉變為迷茫和失落,

小老鼠則小心翼翼表達出其他動物的感受,

並強調他們無法拒絕布萊恩的原因是他過於強大。


🦁從構圖很明顯看出「大小」對比,

布萊恩的巨大身形與老鼠的小巧身材形成強烈對比,

象徵著權力的不對等以及布萊恩的優勢地位,

這也進一步強調了「尊重」的主題,

即使是強者也應該關注弱者的感受。


我們可以看到內頁使用不同的動物表情和身體語言,

來表達森林裡動物之間的互動,

布萊恩最初的大笑、自信的步伐,

與其他動物如狐猴、斑馬和野豬害怕、

擔憂的神情形成鮮明對比。

這種強烈的對比不僅僅是視覺上的衝突,

更是畫面和情感上的張力展示。


🦁在布萊恩與小老鼠對話的那一頁中,

小老鼠顯得很渺小且謹慎,

這樣的畫面象徵著權力不對等的現實,

動物們害怕布萊恩的力量而不得不忍受牠的行為,

而布萊恩從最初的自信與威嚴轉為疑惑與不解,

這也畫下故事的情感轉折點。


🦁布萊恩認為自己是叢林之王,

自信的做著每一件事情,

覺得所有動物理應喜歡並尊敬他,

因此無意識侵犯了其他動物的「界線」。


這個角色設定讓人聯想到現實中的權力不對等現象,

尤其是在社會中占據優勢地位的人,

常常因為自己的權力或影響力而無意識忽視他人的感受。

動物們對布萊恩的忍讓和退縮,

反映面對權威時的無奈,

他們不敢直面布萊恩表達自己的不滿,

只能私下互吐苦楚,

這也強調尊重和理解他人的重要性。


🐭當小老鼠鼓起勇氣告知布萊恩,

布萊恩會怎麼做呢?

在繪本裡,或許我們可以預料到結局不會太糟,

但在現實生活呢?


有些人在團體中會占據優勢地位,

例如在職場中,

資深員工可能無意中壓制了年輕同事的聲音;

或在家庭中,

父母因為年齡與經驗的優勢,

可能忽略了子女的感受。

但透過布萊恩的故事,

我們理解不論在多大程度上具備力量或優勢,

尊重他人的界限與感受是人際交往中的重要原則。


🦁布萊恩的角色轉變是典型的「從無知到覺醒」的過程,

這與現實中的許多情況相似,

我們在處事待人的過程中,

例如對待朋友、同事、子女⋯⋯

也有機會像布萊恩一樣,

無意識做出傷害他人的行為。


🦁我自己是獅子座,

雖然多數時候高敏感特質會幫助我同理他人,

但也曾經因為講話比較衝(白目),

而無意間傷害朋友,

就像布萊恩無意識中跨越界限一樣

布萊恩學會了反思,

我也因此學會了更謹慎的表達自己。


🐭此外,

書中的動物們表現出來的集體力量也好重要,

這傳遞了一個重要訊息:

當面對權威時,

團結和表達自己的感受非常重要。

尤其是站出來說話的小老鼠,

他扮演著布萊恩的「啟蒙者」角色,

讓布萊恩意識到自己行為的後果。


🐭這個故事傳達了尊重他人感受,

與理解界限的核心價值。

隨著故事情節發展,

布萊恩逐漸意識到自己行為的影響,

並學會反思與改變。

小老鼠的勇敢發聲則突顯了團結的重要性,

這也讓我們意識到,無論擁有多少優勢,

都應保持謙遜、體貼與同理。


《我會交朋友:學會傾聽和尊重的布萊恩》

作者|法蘭西斯・史提克力(Frances Stickley)

繪者|克里斯・柴特頓(Chris Chatterton)

譯者|謝靜雯

出版|小木馬出版

47會員
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繪本,顧名思義就是圖畫佔比較大的書籍。常有人說,繪本是給孩子看的,而我認為繪本沒有年齡的限制,它只是眾多書籍類型中的一類。字數越少的書籍,想要傳遞訊息越不容易。所以。我想在這個專題中介紹我喜歡的繪本,和所有人分享。
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