45-實習雜記

閱讀時間約 3 分鐘

20241009

 

第四十五篇,下周就要段考了,整間學校感覺都漸顯疲態。老師們倒還是精神奕奕,只是學生提不起勁,好像也使老師在教學上顯得有些無力。

生活都繞在實習上,好容易感到焦躁,有種無處可逃的感覺。好像得做些別的什麼事,卻又擔心演示的教案,又一直沒有新點子,覺得教起來很無聊,但應該是可以有趣的課程,又擔心課程被有趣佔據,缺失了想要給的內容。

 

原本今天L要把早自修交給我,但因為最近班上文件繳交的情形太糟,他最後帶著麥克風上來決定要罵人。說是要罵人,但其實沒有很罵,就是盯著大家把該完成的事情完成。前兩天聽朋友說,他覺得自己不像老師,他覺得眼裡沒有學生。我好像前幾次這麼提到過,今天又更加覺得羞慚。我其實並不很在意班上文件有沒有交齊,或是作業有沒有繳交,我覺得大家應該要自己負責。突然覺得不行,我不行這樣胡搞瞎搞,用大學生的腦來想問題。

段考將近,Y最近忙著印大量的考卷,才發現印製考卷其實超級辛苦,要一份一份排好,還要去催促出題老師。不過偷聽到很多學校的八卦。原本以為教哪個年段就要出哪個年段的考題,不過某科因之前有老師會將小考考題作為段考題目,導致班上成績明顯高於他班許多,最後該科目就會交換年段出題,而他出其他年段的考題時,數AB是出一樣的考題。我感到相當困惑,最近對該名老師的印象一直被顛覆。另外就是敝校有體育班,有人說他是自然組,但是高二後他們根本沒有自然科的課程,有人說他是社會組,但這次段考他們只考兩個科目。術科考試也需要考學測吧!不過Y嗆得好凶,又不會讀書、球又打不好。

 

最近班上的螺絲鬆了哦,用L的話說。今天我中午進班,幾個男孩子哭喪著臉跟我說「老師,我們又被罵了」就問一下怎麼了,他們說英文課上,老師出了一份作業,表示可交可不交,但是繳交的人很少,老師為此在班上大罵了一下。這位老師原先是非常非常溫柔的,而且從上一次的周記來看,大家對這位老師相當愛戴,大概沒有任何一個學生不喜歡他。結果他今天罵人都不用麥克風,聲音低了好幾個度,大家可能都被嚇到了。因為一天被罵了兩次,班上整個氣氛頗低,就連班長都有點哭哭臉,阿凱還跟我說,他覺得自己有繳交作業,但是考試沒考好還是有點對不起老師,凡凡也有點哭哭臉的跟我說自己單字沒考好。我覺得我好像應該要拍拍他們,但是我沒有很拍,小小拍一下而已。還叫他們拖地,但是地真的是被弄到滿是油漬,不拖我怎麼看得下去QQ

國中夜自習裡有一位同學,前兩周就看他不開心,今天再看到他,他左手內側已經多了塊紗布。不知道他到底在經歷什麼,但是有去輔導是聊聊了,希望他能漸漸好起來。

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