這篇文章可能會被攻擊,只是單純表達自己的想法,畢竟社會上好老師很多,壞老師也不是沒有。就不要對號入座了吧!
我不只聽過一個朋友說:我覺得我某某某才能被國小老師誤了一生,諸如此類的話。其實我常常很不喜歡老師說話的語氣。尤其是公立學校,這些話通常同時具備了幾個要素:1.邏輯上沒有瑕疵 2.沒有不雅字眼 3.字面上聽起來完全是為了你好 4.語氣肯定,沒有給你解釋的意思 5.你拿我沒有辦法。這些條件加起來,就是罵人不帶髒字、殺人不見血、殺人誅心的完美演繹,在星爺的電影裡會被氣到吐血的那種。
我可以理解老師這個職業,本來就是上對下輸出的關係,本來就有需要堅持跟維護的一些形象。所以養成這樣的說話模式並不意外,但是拿來對同輩或是學生以外的晚輩,通常讓人不舒服。更何況,現在社會的氛圍,也不是那種傳統那種師徒制。不過終歸只是抒發感想,學生百百種,老師也百百種,要全部學生配合老師或是老師配合全部學生本身也是不現實的想法。
例如數學學不會,有的老師可能會說:你身體是不是有問題?需不需要請你家長帶你去做檢查,看看腦袋有沒有缺陷,智商注意力有沒有問題?這麼簡單的問題都聽不懂,是不是腦子哪裡出了問題,有問題趕快治療。常常,我都發現只是老師的教法很僵硬,換個講法學生可能就懂了。也有理解能力真的不是很好的人,但絕對不是智能障礙。
例如,明明是可以大家討論的事情,就很強硬的決定。學生反彈了、哭了、生氣了才說:事情可以討論阿~你們這個態度我就不想聽你們意見。為什麼生氣,生氣能解決問題嗎?你情緒控管是不是有問題,需不需要幫你安排精神科看診?為什麼哭?哭能解決問題嗎?動不動就哭是不是抗壓力不好,需不需要轉介精神醫院評估?明明旁觀者看起來牽動大家情緒的一直都是老師。
例如常常忘東忘西,有的老師會說:怎麼會常常忘東忘西呢?是不是家長都不關心你?是不是回家沒有人照顧你?還是腦袋怎麼了?需不需要去精神科做注意力評估?還是要連絡社會局去你們家關心一下,是不是家長都不注意小孩?
之類的例子很多,忽然發現,以前老師很多情緒字眼,譬如對你吼白癡,現在沒有了,現在會微笑對你說:你是不是有病?要幫你安排去醫院評估嗎?其實我覺得這樣更殺人誅心。在職場上,對下屬這樣很可能被檢舉霸凌。
這是一篇幻想文。