「我這隻狗很乖，不會咬人的！」不知道你是否曾經聽過這句話。當時，這隻狗眼神注視著我、對我咆哮。我露出恐懼的表情，但飼主卻僅僅淡淡地說了這句話。
其實，他根本沒搞懂，我所期望的只是他把他的狗好好牽住。
羅譽 | 未來
媽媽倒下了，我只能靠我自己撐住這個家...
羅譽是個讓人捨不得的角色。他可以像老狐狸的男孩一樣，用「干我屁事」來無視一切，但他的責任感卻讓他支撐起家的一切。這種「親職化」的小孩，被迫要心靈與生理脫節，與純粹的童年說再見。
當幸珠姨跟羅譽說要「好好順著媽媽」的時候，我內心揪了起來。每次看到羅譽頂嘴的時候，我是感到慶幸的，因為了解他還有自己的需求，他還可以有管道抒發他的想法與情緒。在華人社會裡，我們總是要求孩子「順」著爸媽，才能看起來懂事、孝順。但，卻沒人告訴孩子界線在哪裡。難道當又茗罵他們是廢物的時候，羅譽就要比母親更成熟的接收一切的情緒嗎？孩子與母親都痛苦萬分，為什麼是孩子反而要更懂事一點呢？
你期望的，是我想要的嗎
「你現在要做的就是好好讀書」看到齊蕙講這句話的時候，是覺得輔導功力要磨練一下哈哈哈。馬斯洛金字塔裡從底層上頂端是——生理需求、安全需求、愛與歸屬需求、尊重需求、自我實現需求，羅譽是否有在安全需求裡滿足我都不敢說了，何況要把視野放到未來。
齊蕙給的是一個很實際的建議，但做決定的永遠是感性，而非理性。羅譽期盼的是家庭回到正軌，而非期盼五年、十年後的未來。或者是，他也不確定自己有沒有資格去討論未來。若沒有先正視對方的需求，所有的建議都是不必要的，甚至有一種高高在上的虛榮感。
如何說話、如何陪伴其實很難，難在一套SOP無法適用於每個人身上，而你的專業也無法明確地量化。因此，很多人會以為心理師、教育工作者沒有專業可言。「人際互動」這門學問，他們都以為在20幾年的求學生涯裡已經修業完畢。
但其實從未開始。
結論
白潤音真的演得好好！說話的方式和眼神都好喜歡，酒醉那段真的是要笑死我。期待這位小演員日後的作品和表現！也期盼輔導專業能夠更被重視，落實在大眾的生活裡。相信這樣的互動，能夠讓人自己長出力量。
