學校的夏日午後總是安靜得令人昏昏欲睡,直到那陣刺鼻的焦味驟然劃破了平靜。 「琴房著火了!」消息在校園中迅速傳開。 我才剛從教室出來,遠遠就看到音樂樓方向升起黑煙。那是學校最老舊的建築之一,裡面放著鋼琴、小提琴、還有無數音樂老師珍藏的樂譜。蘇當機立斷,立刻讓她姐姐啟動家中的無人機前往查看現場。螢幕畫面中卻只有模糊的火光與濃煙,根本看不出火勢起於何處,也無法判斷是否有人被困其中。 我無法忍住好奇,便決定親自走一趟。 當我趕到音樂樓時,整棟建築已被白色強版圍住,幾位校工正手忙腳亂地搬水管,大火依舊在琴房內燃燒。警戒線外圍了不少人,有老師、有學生,所有人臉上都寫著相同的疑問:為什麼會突然起火? 這棟樓的一樓是附設的幼兒園,為了避開煙霧,許多小朋友已被暫時疏散到後方草地。我和朋友南一起走進幼兒園臨時安置區,順便幫忙安撫小朋友。就在這時,我遇見了園長主任。 他是個看起來五十出頭的大叔,身形寬厚,帶著微笑。他對我格外親切,語氣溫和而熟練地安撫著孩子們。也許是那份過度的親切讓我起了疑心,但我什麼都沒說,打算等人潮散去再找他詳談。 隔天,我和美約好要去遊樂園放鬆心情,畢竟火災帶來的氣氛實在太沉重。但在半路上,我心底的不安越來越強烈,於是跟美說我得先去找園長主任聊聊。她被車站前那巨大的遊樂園玩偶吸引,笑著說會先進去等我。 我來到幼兒園時,教室裡正上著課,小朋友們坐得整整齊齊,安靜得不像平常的幼兒園。我對著一旁的老師說:「我想找園長主任談點事。」她點點頭,示意我稍等。 沒過多久,大叔園長就出現了。他看見我後竟讓老師們暫停課程,將小朋友送去別的教室,只留下我們兩人。他的舉動讓我有些不安,但我還是將琴房的起火經過一五一十告訴了他。 他靜靜聽著,點頭應和,但沒有給我任何明確的回應。倒是突然問我:「那個跟妳一起的女孩,美呢?」 我一怔,回道:「她去遊樂園了,被門口那隻玩偶吸引住了。」 大叔點點頭,若有所思地笑了笑。那一瞬間,我心中警鈴大作——他的態度太冷靜了,太不尋常了。憑直覺,我奪門而出,直奔音樂樓的樓上。 濃煙依舊從破碎的窗戶竄出,我趕到琴房門前,地板已被燒得發黑,幾處甚至開始塌陷。我差點踩空,一腳懸在焦炭之上。就在那裡,我看到一個奇怪的畫面——幾張老舊的樂譜竟被堆在一起,明顯是人為聚集起來的,就像……刻意放火引燃。 我心頭一驚,立刻返回幼兒園。 我找到了南,把剛才看到的一切告訴他,還說出我最驚人的懷疑:「園長主任,可能就是縱火的人。」 南聽後臉色一變,捂住肚子蹲了下來,「我……我早就懷疑他了,但我不敢說……」 我趕緊去找蘭,她常帶著胃藥,幸好她這次也有備。我把藥遞給南,輕聲安慰他:「沒事的,我們會揭穿真相的,不是只有你一個人。」 我望向窗外漸漸暗下來的天空,心裡有股說不出的不安。但我知道,這場火背後的秘密,我們才剛剛揭開一角。
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向晚的光輝,灑滿我們身後,悶熱的暑氣凝聚於背部與書包之間,被汗水打溼了不知幾次的制服,早已不再純白,盡管濕黏的氣候讓人煩躁,但我們卻不以為意的談笑,輕聲說著同學間的八卦、抱怨著老師開的作業、期待著待會的甜食,不捨著回家的別離。
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那是一間傳統式的三合院,一進門是客廳,左手邊的第一間房間,是第一次的記憶,那年大概是幼稚園大班的年紀。
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