鳥俠客-(二)智慧:遊戲

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
第二章 智慧
(遊戲)
小主人霖霖經過幾次約會後發現瑜兒有在補電腦,因為瑜兒是個大學生轉系生,原本從日文轉進多媒體遊戲組,不同領域,隔行如隔山,那天瑜兒來到我們家,身為小主人霖霖的首要夥伴,我當然得打聽好這位女孩的背景。
「霖霖,怎麼辦?學校專題要我做一個遊戲,你常玩遊戲嗎?可不可以給我一些意見」瑜兒滿臉愁容的問著。
「沒問題,包在我身上」霖霖充滿自信的回答著。
霖霖是什麼人,遊戲對他來說是小case,話說我們家的小主人可是三國遊戲打進前幾名的武林人物,而且我們家霖霖還有個別稱叫做「遊戲諸葛亮」,不論什麼遊戲都難不倒他呢,我向小主人霖霖啾啾兩聲,驕傲的叫著。
瑜兒將眼光瞥向霖霖的桌上,發現都是遊戲光碟,瑜兒心想這下可找到救星了。
話說,來說一下我們小主人的遊戲史,因爲霖霖玩遊戲玩到入迷,大學讀資工系學習了幾套程式語言,便有個想法想要自己做一套遊戲,這時正是讓他大顯身手的時候了,但是遇到一個很嚴重的問題,霖霖學的程式不是遊戲程式語言,這讓霖霖有心想要跟瑜兒到電腦補習班補習,這樣不但能學習還能陪瑜兒,但我想、是不是要去找一下貓頭鷹博士,來請教他一下該如何將小主人的程式能力培養到2.0版呢?
avatar-img
3會員
15內容數
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
圓圓熊的沙龍 的其他內容
一.藝術的基本定義: 1.有意的人為活動與其作品 2.表現出創作者的思想與情感 3.接觸的人有情感上的共鳴或省思 二.藝術本質的各種討論: 1.東方概念:一種才能、技術、規劃 例如:六藝-禮、樂、射、御、書、術 2.西方概念:偏重技術與知識,人和自然的結合 例如:ART-藝術的與人、事、物的連結 3
一.風格的意義: 風格一詞源於希臘,最初的意思為棍子、柱子,後來把寫字的棍子引出另一種含義:語言風格,在中國風格也有神韻、體勢、興味、韻味、格調等概念。 二.藝術風格: 1.藝術風格,格是一個作家或是詩人在創作過程中所表達的藝術特性、個性。 2.藝術風格所表現內容如表現的手法、修辭技巧等等。 三.風
這個是我最近去的展覽,地點位於台灣台北華山文創園區,我發現近幾年的展覽,大多強調互動性,所謂的雙向溝通,不再只是單向交流,華山論劍就是以解謎的方式讓大家去了解這個主題的重要性,除此之外他分成初級、中級、高級三種程度的玩法,供遊客選擇,讓遊客不只是遊客,也可以是玩家。 E
第一章:愛情 (初識) 大家好,我是啾啾,今天的天氣真的可熱到剝了我的皮。 「嗨…啾啾早安!」啾啾的主人霖霖向我打個招呼。 身後帶著一個陌生女子進入家裡,前一刻,家裡的狗勇士翁來,對著這個陌生女子先是俯身,兩眼與這陌生女子凝視,歪著頭,當這名女子放下防備,狗勇士翁來,開始狂吠,嚇得這個初來剛到
《蒲公英》/ 圓圓熊 毛絨絨的白冠圓球 隨和的順風飛翔 白色滑翔翼 伴著風兒起飛 一陣狂風雷雨 傘球 一個個空降人間 各式的人生 各樣的環境 即將 誕生不同的夢 E
澎湖灣 /文.圓圓熊 圖.圓圓熊 島.禱 小島 小禱 停靠的船筏 載滿滿的 祈島 晴天白雲 覆蓋著船隻的天空 豐收的漁獲 閃閃的 陪伴著漁人和娛人 火上加油的牡蠣 順著海上皇宮 來到這個禱 E  
一.藝術的基本定義: 1.有意的人為活動與其作品 2.表現出創作者的思想與情感 3.接觸的人有情感上的共鳴或省思 二.藝術本質的各種討論: 1.東方概念:一種才能、技術、規劃 例如:六藝-禮、樂、射、御、書、術 2.西方概念:偏重技術與知識,人和自然的結合 例如:ART-藝術的與人、事、物的連結 3
一.風格的意義: 風格一詞源於希臘,最初的意思為棍子、柱子,後來把寫字的棍子引出另一種含義:語言風格,在中國風格也有神韻、體勢、興味、韻味、格調等概念。 二.藝術風格: 1.藝術風格,格是一個作家或是詩人在創作過程中所表達的藝術特性、個性。 2.藝術風格所表現內容如表現的手法、修辭技巧等等。 三.風
這個是我最近去的展覽,地點位於台灣台北華山文創園區,我發現近幾年的展覽,大多強調互動性,所謂的雙向溝通,不再只是單向交流,華山論劍就是以解謎的方式讓大家去了解這個主題的重要性,除此之外他分成初級、中級、高級三種程度的玩法,供遊客選擇,讓遊客不只是遊客,也可以是玩家。 E
第一章:愛情 (初識) 大家好,我是啾啾,今天的天氣真的可熱到剝了我的皮。 「嗨…啾啾早安!」啾啾的主人霖霖向我打個招呼。 身後帶著一個陌生女子進入家裡,前一刻,家裡的狗勇士翁來,對著這個陌生女子先是俯身,兩眼與這陌生女子凝視,歪著頭,當這名女子放下防備,狗勇士翁來,開始狂吠,嚇得這個初來剛到
《蒲公英》/ 圓圓熊 毛絨絨的白冠圓球 隨和的順風飛翔 白色滑翔翼 伴著風兒起飛 一陣狂風雷雨 傘球 一個個空降人間 各式的人生 各樣的環境 即將 誕生不同的夢 E
澎湖灣 /文.圓圓熊 圖.圓圓熊 島.禱 小島 小禱 停靠的船筏 載滿滿的 祈島 晴天白雲 覆蓋著船隻的天空 豐收的漁獲 閃閃的 陪伴著漁人和娛人 火上加油的牡蠣 順著海上皇宮 來到這個禱 E  
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
這件事也是發生在我小學大概三、四年級的時候,不知道還有沒有人記得民國82年還是83年的時候,好像有國中生玩碟仙,然後很多人集體中邪的新聞,我媽媽看到新聞後,很嚴肅地跟我說絕對不可以玩,如果班上同學有同學玩,也不要在旁邊看。 有一天林宜嫻跑來跟我說班上有同學想趁午睡的時候請筆仙,那時正是碟仙新聞正熱
小豬說:現在怎樣做?原生小龜說:你想怎樣,小豬?悟真說:我做外,小不點做內。小猴說:師父的內心有個壞女孩,師父你頂得著嗎?獅子如來說道:悟真的做法是正確的,內在的壞女孩有次生活法,無所作為才怪,這種法緣佛陀也想試試,你要小心。小不點說:悟真,我們是親人。 忍者小狐狸眼睛一亮指著悟假說:那他應該怎麼
原生和次生去了食物鏈的世界,他們思考什麼是阿彌陀佛?可能是個非常好玩之人。兩個人兩只鳥其實是同一主體,也就是一個人分別了四種思考。原生德行,次生能量,鳥一嗔恚,鳥二笨巧。四種思考要找到阿彌陀佛,在念頭的攝化世界。開始了他們食物鏈之旅。 遊戲的想法?想和阿彌陀佛玩遊戲,自然一定要有好的構思,好的構思
專欄簡介 你是否跟我一樣想做出屬於自己的遊戲? 不會代碼, 沒有經驗, 不會任何遊戲引擎也想進入製作遊戲的世界嗎? 此專欄會包跨 Renpy 的基礎入學教學到獨立製作出完整視覺小說 / 文字冒險遊戲也包跨自訂遊戲的外觀 UI。 除此之外也會時不時分享一些各位在遊戲創作上可以用到的資源 自我介紹 你好
「爺爺我答應你,長大後再來找你。」 一個女孩和大人的承諾。 「誒!林書臣,你覺得兔子聰明嗎?」 一個女孩對男孩開的玩笑。
前言:主人翁心怡和妹妹育善在哥哥姐姐認識一所為偶像訓練的學校 🔴🔴雖然心怡敢互動也敢說話,但在他們眼裡依舊覺得心怡不夠自在。於是慢慢的去了解她的興趣愛好、喜歡的食物、喜歡的事物。畢竟也是個新手爸媽
前言:這是一間特別的學校,以音樂🎵與餐廚🧑‍🍳為主。 故事主人翁:小一 🟢🟢小一生長在一個特別的家庭,有一個可愛的妹妹-小二,跟7個喜歡小孩的哥哥姐姐住在一起,但他們卻都沒有血緣關系。原來這兩個小孩是領養的,分別來自不同的家庭。小一性格內向,不願意開口說話,小二活潑開朗,是小一的好玩伴
Thumbnail
「也是,遊戲好玩就好。」劉富安認同地說。 之後一人一神盡情地玩著各種遊戲,劉富安還發現小問在玩需要和活人對戰或合作的遊戲都玩得很爛,不過對角色扮演之類遊戲,卻相當感興趣,玩起來就完全不理會他人,劉富安只好自己跑去上網看影片。 小問就這樣一直玩著遊戲到天黑,這段時間劉富安先是上網,吃午飯,意外發現
Thumbnail
樂於與人互動的大班孩子,除了跟老師和同學能開心相處外, 也會主動跟學校其它的職員有良好的互動。 這天一群孩子圍繞在櫃台旁,跟櫃檯的育瑄老師說了很久的話, 老師好奇地過去詢問, 原來是她們和育瑄老師一起種植了一株仙人掌在老師的盆栽裡, 她們還一起幫仙人掌取了一個可愛的名字叫做「小仙女」
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
這件事也是發生在我小學大概三、四年級的時候,不知道還有沒有人記得民國82年還是83年的時候,好像有國中生玩碟仙,然後很多人集體中邪的新聞,我媽媽看到新聞後,很嚴肅地跟我說絕對不可以玩,如果班上同學有同學玩,也不要在旁邊看。 有一天林宜嫻跑來跟我說班上有同學想趁午睡的時候請筆仙,那時正是碟仙新聞正熱
小豬說:現在怎樣做?原生小龜說:你想怎樣,小豬?悟真說:我做外,小不點做內。小猴說:師父的內心有個壞女孩,師父你頂得著嗎?獅子如來說道:悟真的做法是正確的,內在的壞女孩有次生活法,無所作為才怪,這種法緣佛陀也想試試,你要小心。小不點說:悟真,我們是親人。 忍者小狐狸眼睛一亮指著悟假說:那他應該怎麼
原生和次生去了食物鏈的世界,他們思考什麼是阿彌陀佛?可能是個非常好玩之人。兩個人兩只鳥其實是同一主體,也就是一個人分別了四種思考。原生德行,次生能量,鳥一嗔恚,鳥二笨巧。四種思考要找到阿彌陀佛,在念頭的攝化世界。開始了他們食物鏈之旅。 遊戲的想法?想和阿彌陀佛玩遊戲,自然一定要有好的構思,好的構思
專欄簡介 你是否跟我一樣想做出屬於自己的遊戲? 不會代碼, 沒有經驗, 不會任何遊戲引擎也想進入製作遊戲的世界嗎? 此專欄會包跨 Renpy 的基礎入學教學到獨立製作出完整視覺小說 / 文字冒險遊戲也包跨自訂遊戲的外觀 UI。 除此之外也會時不時分享一些各位在遊戲創作上可以用到的資源 自我介紹 你好
「爺爺我答應你,長大後再來找你。」 一個女孩和大人的承諾。 「誒!林書臣,你覺得兔子聰明嗎?」 一個女孩對男孩開的玩笑。
前言:主人翁心怡和妹妹育善在哥哥姐姐認識一所為偶像訓練的學校 🔴🔴雖然心怡敢互動也敢說話,但在他們眼裡依舊覺得心怡不夠自在。於是慢慢的去了解她的興趣愛好、喜歡的食物、喜歡的事物。畢竟也是個新手爸媽
前言:這是一間特別的學校,以音樂🎵與餐廚🧑‍🍳為主。 故事主人翁:小一 🟢🟢小一生長在一個特別的家庭,有一個可愛的妹妹-小二,跟7個喜歡小孩的哥哥姐姐住在一起,但他們卻都沒有血緣關系。原來這兩個小孩是領養的,分別來自不同的家庭。小一性格內向,不願意開口說話,小二活潑開朗,是小一的好玩伴
Thumbnail
「也是,遊戲好玩就好。」劉富安認同地說。 之後一人一神盡情地玩著各種遊戲,劉富安還發現小問在玩需要和活人對戰或合作的遊戲都玩得很爛,不過對角色扮演之類遊戲,卻相當感興趣,玩起來就完全不理會他人,劉富安只好自己跑去上網看影片。 小問就這樣一直玩著遊戲到天黑,這段時間劉富安先是上網,吃午飯,意外發現
Thumbnail
樂於與人互動的大班孩子,除了跟老師和同學能開心相處外, 也會主動跟學校其它的職員有良好的互動。 這天一群孩子圍繞在櫃台旁,跟櫃檯的育瑄老師說了很久的話, 老師好奇地過去詢問, 原來是她們和育瑄老師一起種植了一株仙人掌在老師的盆栽裡, 她們還一起幫仙人掌取了一個可愛的名字叫做「小仙女」