【是我們的小仙女喔!】圖/文 杜孟蓁

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樂於與人互動的大班孩子,除了跟老師和同學能開心相處外,

也會主動跟學校其它的職員有良好的互動。

這天一群孩子圍繞在櫃台旁,跟櫃檯的育瑄老師說了很久的話,

老師好奇地過去詢問,

原來是她們和育瑄老師一起種植了一株仙人掌在老師的盆栽裡,

她們還一起幫仙人掌取了一個可愛的名字叫做「小仙女」

,而一起認養「小仙女」的孩子就是它的乾爸乾媽。

孩子們也很有秩序地排班,幫「小仙女」澆水,

希望自己的仙人掌寶寶可以快快長大。孩子們透過照顧植物,

培養同理心、責任感以及關懷的能力,還有對於生命的尊重,

真的是個很棒的學習機會呢!

澍澍:「今天是星期三,換凱恩照顧小仙女囉!」


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    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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