【服務紀錄】2020暑 1008梯 台灣花蓮 ‧ 豐田

更新於 發佈於 閱讀時間約 6 分鐘
【微客 第1008梯 花蓮 ‧ 豐田】— 朱洛妍
「我們用分享用陪伴將愛傳達出去給你們,讓這段記憶成為心中微小的成長幼苗。」
尋覓了一年多的志工單位及出隊機會,終於無意見看到微客志工在招募台灣梯隊。這是人生中第一次正式踏上志工旅程的第一步,而我把這個第一步給了好山好水的花蓮豐田。這短短的五天四夜 真的讓我體驗到許多不一樣的人、事、物,也好好把這份感受深存心中,明年的暑假決定再來一波!
參與志工團的伙伴們大多是年輕學子(有國中生、高中生、大學生,只有領隊是社會人士),這讓我這個已身為人母的身份,感受到有點心慌。講真的,有點不知道跟大家怎麼和在一起,總是有距離感,但心想這是自己很明確的目標,這些個人的心情應該要好好先整理乾淨。好在接下來經過行前會議討論,時間緊湊下一開始就要先想好能夠給孩子什麼樣的記憶,也想將二年前為了接觸志工這條路去進修的和諧粉彩,好好的落實在教案裡面,這段原本有點心慌的過程在一步步準備教案的督促下,很自然的緩和下來。
在初接觸孩子們最大的體悟,就是真的感受到城鄉落差,非常的顯著!
我本生就是在都市長大,而現代的都市學子在我的感覺裡,比我的學生時代還要更汲汲營營在學業甚至是才藝、競賽等等,一切被安排好的生活裡。
都會區孩子雖然父母多數都在身邊,但可惜的是雙薪家庭下,最常面對的反而不是父母,而是下課後參加的安親班和才藝班,就連寒暑假的時光,也是不得閒的一定要參加個具有競爭力的寒暑期營隊,為的是「不要輸在起跑點」。總之就是用錢堆堆進上安親班跟營隊就是了,老實說,做為城市的家長,這是我很不能適應的地方,覺得童年不得閒是可憐的事。
來到花蓮,看到在豐田的孩子是完完全全的在天秤的另一側,也許因為到外地工作,父母大多不在身邊,而是由祖父母照應或是面對的是單親家庭,無論家庭狀況如何,能夠感受到的是大多較缺乏教學資源,並不是街上一連串的補習才藝班,就連個書店文具店可能都要開車到市區才有,這是平時我從沒有想過的景象。就因為這樣的資源不足,這次最大的體悟就是看到教會服務如何深入到每個小小的鄉鎮,恩典真的就是這樣的機緣下產生,牧師師母竭盡所能的將愛的種子映照在這些孩子的心上,讓他們沒有因為距離、沒有因為資源不足而被放棄,種種的安排與一步步的照料與進步,讓我眼見了教會、牧師師母對於孩子們的用心;不但安排平時下課後定期的安親班,寒暑假也積極安排很多不一樣的活動讓讓孩子在資源不足下,仍能很不相同的生活體驗,當然,微客跟花蓮豐田這次的志工活動,就是透過這樣的心念而促成。
這次最讓自己心滿意足,也很感動的,就是完成了我利用志工的活動,將「和諧粉彩」這樣的藝術活動,很順利的依照孩子的狀況編寫教案,也得到還不錯的迴響,這樣還算成功的第一次體驗,會成為我未來繼續安排教案很好的自信來源及經驗來源。能夠第一次完成我的心願,用和諧粉彩帶領孩子們完成簡單而有特色的一幅幅畫作,看到大家心滿意足的表情,我也是開心滿滿!
這次的伙伴們安排了很多很故事性的教案、很多畫畫課程、很多團康活動,再加上牧師師母原本就安排好的兩次戶外活動,三天的行程真的是豐富無比。看到孩子們專心的在聽故事、用心的融入在各式各樣的美術課裡,覺得孩子們真的是創意無可限量。另外,透過大哥哥大姐姐安排的各項團康活動,也跟著重溫了學生時代有趣的一切。希望在這段不長的陪伴旅途下,你們都有開心度過,當你們想到遠方也有一群大哥哥大姐姐在想著你們時,也會倍感幸福吧!
這次牧師師母安排帶孩子出去外面走走,也真的是很難得的體驗,在路途中跟孩子們說說鬧鬧,一起追趕跑跳碰,是很難忘的回憶,孩子們在教會的情誼,相信也是他們未來可以相互扶持的最佳伙伴,雖然來自於小小的鄉間學校,但是那樣濃濃的情誼,真的是很難得。
志工同伴也是讓我學到很多的對象,無論是好是壞。看得出來,每個人參加志工活動,都有其目的性,經由這樣的活動及設計教案、掌控課時間節奏、掌控課堂上孩子的反應及是不是達到我們的預期,這些都是在參加這個志工活動以外,我們所需要學習的人生經驗(突然間覺得老師很偉大)。
強大的領隊,總是可以按步部班的安排所有流程的細節、給大家很好的反饋,讓整個志工團隊可以在無後顧之憂下,很順利的畫下美好的句點,甚至在最後一天晚上,讓大家做了一些反饋活動,整理了這次活動自己學習到的、可以更好的地方,這會是幫忙大家結構化整個過程很好的方式;強大的志工伙伴,我看到很有經驗、很會排教案的高中生,而且準大學生的他竟然是體制外學校長大的孩子,從小就沒有正式接受過台灣正統的教育,這也讓我很驚豔,原來這樣的背景反而讓他很具備彈性與深度思考的能力;較需要加強的伙伴,讓我看到如何面對挫敗、如何接納自己的不足、如何在困境中取得轉機,以及需要對自己加強負責任的部份。也因為跟各種不同階段的領隊及伙伴們真的學到很多,我的下一個目標就是把家人在吆喝來一起參加下一次的暑期志工,包含我的國中生女兒。我相信這樣的活動不管是對我、對她或是我先生,都會有很不一樣的視野,也可以不是為了當志工而當志工(很多學生其實是為了拿志工時數),重點是可以從這個過程中學到些什麼、體悟些什麼、帶回些什麼。
在繁忙的工作生涯久了,重新讓我了解「人要有被利用的價值」的意思,已經不是俗套的對公司、對工作貢獻然後拿到屬於自己價值的那部份,有些東西是物質無法滿足於人心的。我發現一個人擁有被社會各個面向都有利用的價值,才是最珍貴的,對於有需要的人我們無私用心的安排及給予,從過程中學到東西,無論來自於自己的經驗、伙伴的教案及態度、孩子天真的應對,這一切也是深植在我的腦海裡。
當志工是給自己一個成長,它讓我了解到花心思、認真做教案、讓孩子享受整個過程就是一件快樂的事,做志工不只是磨練自己的態度跟心情,它也幫助我學習到在志工服務看到的好的經驗、壞的借鏡並中找到自我成長,這就是存在記憶裡最好的景象!
你對國際志工的印象是什麼?你曾想報名國際志工嗎? 擁有參與國際志工25年以上的經歷,他所看過的人、走過的路,或許能讓你對國際志工這個身分有更多的認識。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
每一個相遇都是一份珍貴的回憶,是改變的一個契機。在這個充滿慾望、吵雜、喧鬧的城市裡,每一天都承受著無形的壓力、人際交往的不安、課業實習的煩躁、迷茫的未來;喘不過氣的生活,我急於尋求一個依靠、一個得以喘息的空間,慶幸當初選擇來到這裡,和大家相遇。
從高中第一次的志工體驗開始,我就一直視志工為滿足人類各自的成就感與消解愧疚感的工具。但這次的彰化路上之行使我開始有一些不同的想法。路上教會真的有因我們短短七天的出現而有所改變 嗎?以前的我會說“不可能”,現在的我會有些遲疑地回答“不知道”。
一直以來都覺得我是一個沒耐性,又不怎麼喜歡小孩的人。但經過這五天,我只想說,小朋友真的是一個讓人又愛又恨的存在!
里港的孩子每一個都有著自己擅長和喜歡的事物,也許必須花費比一般人更多的努力才能翻轉,甚至可能只能一直生活在鄉下的地方,但我總覺得他們不需要我們帶著同情心去給予他們物資,我們應該是帶著同理心去理解和陪伴。
「我們只是將愛一點一滴的給你們,讓你們知道還有許多人愛著你們」我們知道這群小孩平常的皮,其實只是想要吸引我們的注意,因為他們缺少一個能夠聆聽他講話的對象
每一個相遇都是一份珍貴的回憶,是改變的一個契機。在這個充滿慾望、吵雜、喧鬧的城市裡,每一天都承受著無形的壓力、人際交往的不安、課業實習的煩躁、迷茫的未來;喘不過氣的生活,我急於尋求一個依靠、一個得以喘息的空間,慶幸當初選擇來到這裡,和大家相遇。
從高中第一次的志工體驗開始,我就一直視志工為滿足人類各自的成就感與消解愧疚感的工具。但這次的彰化路上之行使我開始有一些不同的想法。路上教會真的有因我們短短七天的出現而有所改變 嗎?以前的我會說“不可能”,現在的我會有些遲疑地回答“不知道”。
一直以來都覺得我是一個沒耐性,又不怎麼喜歡小孩的人。但經過這五天,我只想說,小朋友真的是一個讓人又愛又恨的存在!
里港的孩子每一個都有著自己擅長和喜歡的事物,也許必須花費比一般人更多的努力才能翻轉,甚至可能只能一直生活在鄉下的地方,但我總覺得他們不需要我們帶著同情心去給予他們物資,我們應該是帶著同理心去理解和陪伴。
「我們只是將愛一點一滴的給你們,讓你們知道還有許多人愛著你們」我們知道這群小孩平常的皮,其實只是想要吸引我們的注意,因為他們缺少一個能夠聆聽他講話的對象
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
或許不論成人或小孩,生命的成長都是依循相似的模式:遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生,這就是成長。就和旅行一樣,沒有課綱可參考,沒有教案可以寫,遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學,從錯中學。
Thumbnail
長長的故事   明明才遇見這群孩子沒幾回,心裡卻有著許多不捨。也許,是和城市的孩子相比,他們有著更多的童真與單純;也許,是他們未來的人生旅途,有著更多挑戰,也更多的期盼。 在他們畢業典禮的這天,前往花蓮,或許是我們彼此重要的最後一面。 好久不見,長大了好多。收起了過往的好動,取而代之的是
Thumbnail
有了摩托車之後,不再有地區性的設限。而工作的選擇性也多廣泛了點。 雖只有國中畢業學歷的我,但感恩父母給了我算聰慧的頭腦,感恩自己不想因學歷緣故,而鞭策自己精進求知、改變自己素質、提升能力的心態。 於是我的求職路線延伸到離家20到30分鐘的路程。 自從家鄉員林到台中跟著媽媽住約有半年吧!台中我也大致熟
Thumbnail
自小在大田里成長,因求學因素旅居外地。但卻因對於家鄉的那份感情,毅然回到家鄉擔任社區服務志工。她就是志工青年隊長,張儀慈。 當返鄉之時,身邊人總是抱持著懷疑及困惑。位於高雄市甲仙區的大田里,雖地幅遼闊,但整個社區卻僅有一千六百多人居住,除平時生活採買皆需要依賴甲仙市區,就業機會更是趨近於零。
Thumbnail
繼上一篇介紹城鄉共學這個活動之後,在1/24(三)出發了! 若還不知道城鄉共學是什麼,請點連結~ 學員約25人,小導演5人,隨隊家長約10人,包下一節車廂,從桃園出發到玉里車站。在桃園車站,身為小導演的我們,工作已經開始。 大約4個多小時的車程,到達玉里。 在火車上,小學員們都很期待部落長什
Thumbnail
本文介紹一個臺灣學生與東南亞移工通信的活動。透過此活動,學生得以更深入瞭解移工的生活、與他們進行交流和對話,消弭隔閡和偏見。同時學也生從移工身上看到的勇氣、創造力和對生活的感恩。打開小孩國際視野的方式也不一定是去西方國家遊學,更不一定非得用英文,用中文跟東南亞移工通信,也是更省錢也一樣有效益的方式。
我分享了我的童軍經驗,工作的挑戰,以及寫作對我的意義。我享受與小朋友相處的時光,並在工作中不斷挑戰自己。寫作是我的收放自如之處,讓我直視自己的成長,並持續鑽研。未來,我會繼續走在工作、寫作、童軍這條道路上。
Thumbnail
我的很多朋友都知道我要準備去六天五夜的花蓮,但我並不是去玩的,而是去「工作」,做什麼呢?這要從4年前我還是四年級的時候說起.... 四年級的時候,我們國小辦了一個活動,叫做「城鄉共學」,顧名思義就是城市的小朋友跟鄉下的小朋友互相交流,往往都會去有原住民文化的地方,讓我們認識原住民部落的文化及傳統。
我在大學時加入家扶中心義工和臺北市崇善童軍團,從中獲得快樂與成長。後因家庭與工作壓力,暫別童軍生活。作為一名普通上班族,面對繁重工作,我學會了高效管理與團隊合作。寫作則成為我表達自我的方式,幫助我釐清思緒。2023年,我帶著孩子重返童軍,這象徵著我的回歸與成長。
Thumbnail
因為投入了華德福教育領域的研究所,也因此結識了不少新朋友:本次感謝我的同學建儀與仁美華德福的巫老師、莊老師,成功促成了行動打鐵「駐點計畫」。這次我將和15位11年級的學子一起挑戰在6週內完成二件作品的超級任務!我們會成功嗎?就讓我們看下去~
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
或許不論成人或小孩,生命的成長都是依循相似的模式:遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生,這就是成長。就和旅行一樣,沒有課綱可參考,沒有教案可以寫,遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學,從錯中學。
Thumbnail
長長的故事   明明才遇見這群孩子沒幾回,心裡卻有著許多不捨。也許,是和城市的孩子相比,他們有著更多的童真與單純;也許,是他們未來的人生旅途,有著更多挑戰,也更多的期盼。 在他們畢業典禮的這天,前往花蓮,或許是我們彼此重要的最後一面。 好久不見,長大了好多。收起了過往的好動,取而代之的是
Thumbnail
有了摩托車之後,不再有地區性的設限。而工作的選擇性也多廣泛了點。 雖只有國中畢業學歷的我,但感恩父母給了我算聰慧的頭腦,感恩自己不想因學歷緣故,而鞭策自己精進求知、改變自己素質、提升能力的心態。 於是我的求職路線延伸到離家20到30分鐘的路程。 自從家鄉員林到台中跟著媽媽住約有半年吧!台中我也大致熟
Thumbnail
自小在大田里成長,因求學因素旅居外地。但卻因對於家鄉的那份感情,毅然回到家鄉擔任社區服務志工。她就是志工青年隊長,張儀慈。 當返鄉之時,身邊人總是抱持著懷疑及困惑。位於高雄市甲仙區的大田里,雖地幅遼闊,但整個社區卻僅有一千六百多人居住,除平時生活採買皆需要依賴甲仙市區,就業機會更是趨近於零。
Thumbnail
繼上一篇介紹城鄉共學這個活動之後,在1/24(三)出發了! 若還不知道城鄉共學是什麼,請點連結~ 學員約25人,小導演5人,隨隊家長約10人,包下一節車廂,從桃園出發到玉里車站。在桃園車站,身為小導演的我們,工作已經開始。 大約4個多小時的車程,到達玉里。 在火車上,小學員們都很期待部落長什
Thumbnail
本文介紹一個臺灣學生與東南亞移工通信的活動。透過此活動,學生得以更深入瞭解移工的生活、與他們進行交流和對話,消弭隔閡和偏見。同時學也生從移工身上看到的勇氣、創造力和對生活的感恩。打開小孩國際視野的方式也不一定是去西方國家遊學,更不一定非得用英文,用中文跟東南亞移工通信,也是更省錢也一樣有效益的方式。
我分享了我的童軍經驗,工作的挑戰,以及寫作對我的意義。我享受與小朋友相處的時光,並在工作中不斷挑戰自己。寫作是我的收放自如之處,讓我直視自己的成長,並持續鑽研。未來,我會繼續走在工作、寫作、童軍這條道路上。
Thumbnail
我的很多朋友都知道我要準備去六天五夜的花蓮,但我並不是去玩的,而是去「工作」,做什麼呢?這要從4年前我還是四年級的時候說起.... 四年級的時候,我們國小辦了一個活動,叫做「城鄉共學」,顧名思義就是城市的小朋友跟鄉下的小朋友互相交流,往往都會去有原住民文化的地方,讓我們認識原住民部落的文化及傳統。
我在大學時加入家扶中心義工和臺北市崇善童軍團,從中獲得快樂與成長。後因家庭與工作壓力,暫別童軍生活。作為一名普通上班族,面對繁重工作,我學會了高效管理與團隊合作。寫作則成為我表達自我的方式,幫助我釐清思緒。2023年,我帶著孩子重返童軍,這象徵著我的回歸與成長。
Thumbnail
因為投入了華德福教育領域的研究所,也因此結識了不少新朋友:本次感謝我的同學建儀與仁美華德福的巫老師、莊老師,成功促成了行動打鐵「駐點計畫」。這次我將和15位11年級的學子一起挑戰在6週內完成二件作品的超級任務!我們會成功嗎?就讓我們看下去~