蜥蜴、老鼠與我

我被困住了，和一隻蜥蜴與一隻老鼠。

這是一場實驗，我是最後一個被抓進來的。一開始是蜥蜴，再來是老鼠，而我是最新加入的成員。

我們被關進一個密閉的牢籠之中，並且是一個永遠不可能逃得出去的牢籠。只能任由外界的實驗人員餵食各種的化學物質。這些化學物質能左右我們的情緒，使我們上癮、瘋狂與痛苦。

蜥蜴與老鼠是難以訓養的野獸，牠們的每一根骨頭都浸滿濃濃的野性與瘋狂。事實上牠們的行為屢次遭到實驗人員所厭惡，牠們邏輯矛盾、行為低能，只會製造混亂。因此只要牠們一行動，實驗人員就會投放令我們感到痛苦的化學物質進來。

同時，牠們的痛苦掙扎又產生了更大量的混亂。混亂是被宇宙所厭惡的，這使得實驗人員投放了更多令我們痛苦的化學物質，似乎想將我們導向作為一組失敗的實驗品而死去的結果。

什麼是成功的實驗呢？

大概就是我們三個能互相配合、營造高度有序的環境吧。因為這個宇宙需要秩序，唯有如此，我們才能作為成功的實驗組而生存，實驗人員才會停止注入痛苦進來。

今天一如往常，又被實驗人員注入了大量痛苦的化學物質。

老鼠具有真社會性，以社會利益為唯一動機，重視自身在社會所處的責任歸屬。蜥蜴地域性強且自利，以自身慾望為唯一動機，將其餘所有生命都物化為可利用的道具。

蜥蜴與老鼠這兩隻小傢伙無時無刻都在互相撕咬，他們的慾望總是衝突。

而我雖然具有高等邏輯與抽象思維，能分析、研究並規劃一切，但只有在這個密閉牢籠的空間是高度有序、混亂值低時才能起作用，牠們一旦製造混亂、實驗人員一旦投放化學物質，都將嚴重影響我的作用。

要趁一切寧靜時，迅速將蜥蜴與鼠所有互相矛盾的慾望研究、統一、分析出最佳解，還要做出可行的計劃與行動。 這是一件很困難的事。 更別說牠們還經常搞不清楚自己的慾望，之前聽信了牠們的欲求而幫牠們得到了牠們想要的，結果牠們居然痛苦掙扎.....害這個牢籠又被實驗人員注入了痛苦。

我還是個孩子、是個半成品，我的作用很薄弱，所以只能眼睜睜地被實驗人員投放的痛苦所吞噬嗎？

總之，我得用一些能測驗真偽的方式先引出牠們的真實慾望，再權衡利弊得出最佳解，最後計畫一個目標導向的操作。

只希望有天我能獲取最多的秩序與安寧。