有你的青春

你還記我嗎? 我常在想這個問題 但開口要說什麼

直到有次在學校算數學時 我向你問問題 看你對於我不拿手的科目 這麼輕鬆的樣子 覺得欽佩 解完題後 你一臉認真地告訴我 但你推不出那機率 小學和高中同班的可能性

之後 我們有了更多的交集 我擅長語言、你擅長數理 我喜歡聽歌、你喜歡唱歌 我們看似不同卻很相似 不擅表達 但對自己喜愛的事物 追求卓越

看見彼此的成長 感到驕傲 難過時 為對方想辦法

多年後，這種感覺原來是喜歡