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在陽光灑落的後花園路上，有著新海城班因為課程討論而種植的綠豆，
這天～孩子們在帶著紙、筆紀錄的同時，
觀察到了走道上有著附近榕樹掉落的葉片......
孩子：「老師，妳看~」
老師：「哇~好可愛耶！」
孩子：「對呀！我是撿地上的樹葉畫的。」
在孩子樂於分享、帶點被誇獎
日常卻特別，正是平山的生活，也可以是我們所有人的生活。可惜，我們甚少放慢腳步，看看那射過葉隙的陽光，天花板反射的人影，跳著奇特動作的老伯和總是吃著三明治的女孩，然後日子就這樣過去了。
情書—
給一棵校園中的小樹
一直在猜想
你的容顏 是生氣 還是憂鬱
或是像植物一般的 木訥
而你原本就是一棵樹
一 棵小樹
在風雨中漂搖
在躲避球前
在第九章提到，爺爺說：如果每個小男孩的一生中都不得不砍下那樣的一棵大樹也不錯。如果我們轉化成：每一個孩子都應該有一件有難度，有些辛苦的「任務」，經過這個「任務」才可以說是「長大了，成年了」，你覺得，在台灣，可以是什麼「任務」呢？
.
問了孩子這個問題。有人回答：開始工作、到外面住、開始開車、
人們都把手插進了口袋，冷風拂過的臉龐被微弱的陽光照耀著。一位少年輕輕倚靠在碩大的樹幹上，低頭看著手機。耳邊徘徊著舊時最愛的音樂，想象著當時樹上葉子正綠，一群孩子無憂無慮的追趕、打鬧。
被風吹下的樹葉在地上發出窸窸窣窣的聲音，伴隨著路上學生們急促的腳步聲。一位老者走近，慢慢的順著樹幹坐在了地上，望著
柳枝僅將攝政王的話告知大哥。孫輩中，父親最偏愛青青，他若知道皇帝的心思，恐再次請罪去；至於三哥陪著女兒鬧出這檔事，雖是被設計，糊塗還較真，問題更大。
她坐在涼亭中，看著正在鞦韆上玩耍的姪女們，當中笑得最開懷的當屬青青。
一般而言，能被挑選入宮的女孩們，有兩種。一種是家世背景貴不可言，入宮是為了一
在陽光灑落的後花園路上，有著新海城班因為課程討論而種植的綠豆，
這天～孩子們在帶著紙、筆紀錄的同時，
觀察到了走道上有著附近榕樹掉落的葉片......
孩子：「老師，妳看~」
老師：「哇~好可愛耶！」
孩子：「對呀！我是撿地上的樹葉畫的。」
在孩子樂於分享、帶點被誇獎
日常卻特別，正是平山的生活，也可以是我們所有人的生活。可惜，我們甚少放慢腳步，看看那射過葉隙的陽光，天花板反射的人影，跳著奇特動作的老伯和總是吃著三明治的女孩，然後日子就這樣過去了。
情書—
給一棵校園中的小樹
一直在猜想
你的容顏 是生氣 還是憂鬱
或是像植物一般的 木訥
而你原本就是一棵樹
一 棵小樹
在風雨中漂搖
在躲避球前
在第九章提到，爺爺說：如果每個小男孩的一生中都不得不砍下那樣的一棵大樹也不錯。如果我們轉化成：每一個孩子都應該有一件有難度，有些辛苦的「任務」，經過這個「任務」才可以說是「長大了，成年了」，你覺得，在台灣，可以是什麼「任務」呢？
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問了孩子這個問題。有人回答：開始工作、到外面住、開始開車、
人們都把手插進了口袋，冷風拂過的臉龐被微弱的陽光照耀著。一位少年輕輕倚靠在碩大的樹幹上，低頭看著手機。耳邊徘徊著舊時最愛的音樂，想象著當時樹上葉子正綠，一群孩子無憂無慮的追趕、打鬧。
被風吹下的樹葉在地上發出窸窸窣窣的聲音，伴隨著路上學生們急促的腳步聲。一位老者走近，慢慢的順著樹幹坐在了地上，望著
柳枝僅將攝政王的話告知大哥。孫輩中，父親最偏愛青青，他若知道皇帝的心思，恐再次請罪去；至於三哥陪著女兒鬧出這檔事，雖是被設計，糊塗還較真，問題更大。
她坐在涼亭中，看著正在鞦韆上玩耍的姪女們，當中笑得最開懷的當屬青青。
一般而言，能被挑選入宮的女孩們，有兩種。一種是家世背景貴不可言，入宮是為了一