教育分享/因為匱乏，所以學會知足感恩

現下的學生生長在資源充足，多數能得到物質滿足的生活背景，與小時錙銖必較時代差距頗大，比起父母，我的生活不到困苦，但購買額外東西倒是要三思，此物的必要性、實用程度等...到現在的生活則是購買5000元以上要考慮多天才選擇購買與否。

由於此原因，接受他人幫助時，能夠回報則必將湧泉以報，因為世上沒有甚麼是理所當然，就算一顆糖，順手的協助都是如此，更遑論別人特別幫我做了甚麼，所有的謝謝與感恩都代表我的承諾，抓到機會必當報答！

最近越來越感受到學生的自私，總是以自我利益優先，不認為自己作法給他人貼了麻煩，得到幫助當下，不會思考別人耗了多少時間精力，以得到自己想要的就好；舉例來說，剛畢業學生總是會突然貼微積分題目詢問，就要答案，都沒思考老師是否在忙碌，是否有義務幫忙，都畢業了應該要詢問助教或是教授才對，就算得到幫助，有時連謝謝都沒有，讓人覺得唏噓。

尤更甚者就是靠近大考時，無償留下陪學生讀書，每天從早上七點陪讀到八點，再從下午五點待到晚上九點，從三月初到四月底，每日陪伴，沒有得到任何一頓免費的晚餐就算了，考完過後連句感謝都沒有，只想到考完快樂為優先，讓人覺得不值。

有時覺得到底該教會他們甚麼，讓我思考該怎麼讓他們學會感恩，不再自私為己，多些同理心，謝謝浩子的一句話讓我反思：「便利的地方帶來好處，不便的地方讓我們學會感恩與知足。」也許要讓他們匱乏才知道別人的幫助不是理所當然吧！