如果說,學校有老師或者上司要你做份簡報,大家可能多半會直覺地想到使用PowerPoint、Google簡報或Libre內的軟體來製作。而那些習慣自己設計、自己編排、自己校正直到完成整報告的人,或許也會覺得Canva是個讓自己丟掉飯碗(和部分心血失去價值)的程式,並進一步否定這種過度懶人化的程式存在;畢竟現在用Canva製作簡報只需要挑選模板、放字、微調就可以產出了。老實說我自己剛開始也相當反對使用Canva製作任何報告,因為那實在是懶過頭了(害怕自己失去價值的典型否認心理)。結果不用還好,一用零煩惱。
我也沒有要剖析Canva的好壞啦,那種資料跟忍笑挑戰一樣網路上一堆(然後也只是交替著看主持人噴水、被打、冰桶、喝酒什麼的沒創意玩法),我只是分享自己身為一位學生,感受到Canva可以在新課綱下為我們分擔的一些東西。首先,以學習歷程資料為例,大家都喜歡看美美的版面和圖片,Canva在為學生準備的版面上還挺貼心,不但已經把格式和排版等都弄得漂漂亮亮,也提供學生感受到在上傳大學端時,發現自己和同學使用同個模板的尷尬(這就是為什麼常用PowerPoint設計背景的同學會特別吃香,因為他們不會撞排版。)如果自己認識一個老師、而他又有開教育版Canva,那原本是專屬會員使用的東西,學生也就可以使用,心情真的是超級舒暢。像Youtube Premium什麼的,真是太糟糕了!於是我只好悲憤又爽快地買下會員身分。
總之,我做簡報、改課表、編畢冊、寫卡片(因為我的字看起來像是出連環車禍,會在各家報紙頭版待一個月那種)、排縮圖、美化一些原本醜不拉基的簡報時,都是使用Canva。單單對學生來說,它確實是個福音、是報告救星;前提是你並非那種自以為使用Canva就能拯救自己零美感細胞的庸才。都是Canva做出來的報告仍能有天壤之別,因為偷懶是有技巧的。