十二.抖動線條引發的學習思考

我說要隨便畫畫，也真的拿ipad就開始隨便畫畫。

結果發現，在本人幼兒園程度的畫技，外加沒有了解電繪相關技巧的情況下，碰到的第一個問題，就是那無法掌控的抖動線條。

斷掉的線，歪歪扭扭的線，圓不似圓的線，真是污了大家的眼。

今天趕緊上Youtube搜尋一下「線條教學」，去看看別人怎麼畫線。

於是，嗯，沒錯，我的練習任務又多了一項：排線。

在格子裡頭，控制運筆的輕重、疏密，讓直線、橫線、斜線通通站好隊，感覺很療癒。同時，能利用生活中零碎的時間進行，也挺好的。

另外，我發現Nuomi諾米的「給新手的Procreate小教室」，正好學到了一些電繪小技巧。

是的，現代繪畫已經進化，畫畫不再只能呈現於畫紙之上，也可以運用科技來創作。

而我選擇更輕易帶著走的電繪，結合可以使用零碎時間練習的速寫、素描等手繪，應該更方便未來旅居生活的運用。

再說回畫畫這件事。

年輕時，每每見到有人自在輕鬆地畫出優美圖畫，都會感嘆自己怎麼沒有這種繪畫的才能。

現在覺得，其實人要先認知到：

「撇開天賦限制吧，現在就開始練習你想擁有的才能，才是獲得這項才能的要件！」

就像我在教室裡引導孩子們畫畫，也總有孩子說他不會畫，但身為一個同樣不會畫畫的老師，我仍得硬著頭皮、微笑地對孩子說：「沒關係，我們一起來試試看。」

原來，在工作中，我早已認知「開始練習」、「開始去做」才是王道。

那爲什麼人總要猶疑不決、反覆衡量，而不敢開始呢？

其中肯定有種種的原因，但說穿了，就是你沒有明確的目標。

你不知道這條路要走到哪裏？走下去會出現怎樣的結局？因而在心裡衍生出更多問題，來試圖阻礙自己前進的腳步。

就像別人問我，就這樣選擇退休，以後會不會如何、如何⋯⋯？

我的回答是，以後也許會如何、如何，所以為了避免這些如何、如何，我盡量讓自己做多一點的準備。甚至即便目標完不成時，我需要安排多一手「轉彎的準備」，給自己選擇的目標備下多層保險，這樣不就好了。

人啊，要想前進，就定好目標，然後便開始準備、開始練習、開始去做。

Go，go，go！