我們對小男生的刻板印象,無非是頑皮愛搗蛋,而他除此之外,屁股彷彿長了數百隻小蟲,無時無刻停不下來地作弄前後左右的同學,乍看以為是單純的頑皮與適應不良,然而經專業醫師診斷後,竟然是嚴重過動症,目前用藥劑量已經調到最高!
由於先天過動的生理狀況.孩子平時課堂的學習,注意力無法集中,無法跟上班級的上課進度,開學至今已經十周,所有的作業均是空白、缺交!上課搗蛋作業又缺交,早已成為各個老師榜上的頭號槍擊要犯!事實上,孩子薄弱幾近失能的自我控制力,與大人權威高壓的填鴨教育,相衝突的兩道力量,其實是非常容易消耗彼此關係!
每次遇到英文課,盯著孩子完成他該完成的作業時,他總是對我露出一張燦爛的大笑臉,儘管前一堂課其他老師對他嚴厲責難,或是前一秒鐘導師對他深切的叮嚀,囑咐他上課要專心,要跟著班上完成課堂作業,他都可以瞬間遺忘甚至拋諸腦後!然後又繼續捉弄前後左右的鄰居,特別是女同學!小女生不甘其擾後,總是會回嘴的斥責小男生,小男生也會不甘示弱地回嗆小女生「恰查某」!!
幾次深刻的觀察那張屬於小男孩才有的天真大笑臉,每每總是配上專屬特有的spider man衣著,原來小男孩穿上特有spider man的衣服後,竟然會燃起那份屬於男性與生俱來的英雄天性!那我們就姑且把這個小男孩化名為「蜘蛛人」吧!於是,我告訴蜘蛛人,英文老師給你一個全新的、特有的、專屬你的任務:
"從今天開始,你就是我們班的spider man!你要負責保衛地球,如果外星人攻打地球的時候,你要負責代表地球人出戰,拯救保護地球人!"
頓時間,蜘蛛人全身的神經系統,彷彿瞬間完全連接,立刻向我比出國防部長敬禮的方式,大聲地說:「Yes, sir!! 從今天起,我要拯救地球!」令人出乎意料的事情發生了,蜘蛛人那堂課,好似天使附身般,竟然如期完成了所有的課堂作業!更意外的是,蜘蛛人非常自豪地告訴隔壁的女同學:「從今天起,你不要害怕,我是spider man,我會拯救地球,我會保護妳!」
儘管老師對於這些異想天開的對話,內心充滿許多疑惑,然而看見蜘蛛人全身充滿朝氣與自信,為了幫助他補交並完所有作業,只好打鐵趁熱,順著這個我們杜撰出來的故事,告訴蜘蛛人說:「我們一起拯救地球,老師幫你特訓,這樣你搭上太空船,出戰外星人的時候,我們地球人才能維持宇宙和平!」原以為蜘蛛人會退縮,然而他卻反其道而行的回答我:沒問題,老師我要接受特訓!
老師心裡話,希望下周一蜘蛛人接受"特訓"時,可以如期完成所有作業!
故事後記,沒想到蜘蛛人spider man的故事,竟然可以讓孩子引起廣泛的共鳴,好幾個孩子舉手對我說,「老師,我也要特訓!我也要拯救地球!」,老師其實很想實話告訴孩子,蜘蛛人是因為作業全部缺交才要接受特訓!老師現在無比煩惱,孩子會為了想要接受特訓而缺交作業!