我們對小男生的刻板印象，無非是頑皮愛搗蛋，而他除此之外，屁股彷彿長了數百隻小蟲，無時無刻停不下來地作弄前後左右的同學，乍看以為是單純的頑皮與適應不良，然而經專業醫師診斷後，竟然是嚴重過動症，目前用藥劑量已經調到最高！
由於先天過動的生理狀況．孩子平時課堂的學習，注意力無法集中，無法跟上班級的上課進度，開學至今已經十周，所有的作業均是空白、缺交！上課搗蛋作業又缺交，早已成為各個老師榜上的頭號槍擊要犯！事實上，孩子薄弱幾近失能的自我控制力，與大人權威高壓的填鴨教育，相衝突的兩道力量，其實是非常容易消耗彼此關係！
每次遇到英文課，盯著孩子完成他該完成的作業時，他總是對我露出一張燦爛的大笑臉，儘管前一堂課其他老師對他嚴厲責難，或是前一秒鐘導師對他深切的叮嚀，囑咐他上課要專心，要跟著班上完成課堂作業，他都可以瞬間遺忘甚至拋諸腦後！然後又繼續捉弄前後左右的鄰居，特別是女同學！小女生不甘其擾後，總是會回嘴的斥責小男生，小男生也會不甘示弱地回嗆小女生「恰查某」!!
幾次深刻的觀察那張屬於小男孩才有的天真大笑臉，每每總是配上專屬特有的spider man衣著，原來小男孩穿上特有spider man的衣服後，竟然會燃起那份屬於男性與生俱來的英雄天性！那我們就姑且把這個小男孩化名為「蜘蛛人」吧！於是，我告訴蜘蛛人，英文老師給你一個全新的、特有的、專屬你的任務：
"從今天開始，你就是我們班的spider man！你要負責保衛地球，如果外星人攻打地球的時候，你要負責代表地球人出戰，拯救保護地球人！"
頓時間，蜘蛛人全身的神經系統，彷彿瞬間完全連接，立刻向我比出國防部長敬禮的方式，大聲地說：「Yes, sir!! 從今天起，我要拯救地球！」令人出乎意料的事情發生了，蜘蛛人那堂課，好似天使附身般，竟然如期完成了所有的課堂作業！更意外的是，蜘蛛人非常自豪地告訴隔壁的女同學：「從今天起，你不要害怕，我是spider man，我會拯救地球，我會保護妳！」
儘管老師對於這些異想天開的對話，內心充滿許多疑惑，然而看見蜘蛛人全身充滿朝氣與自信，為了幫助他補交並完所有作業，只好打鐵趁熱，順著這個我們杜撰出來的故事，告訴蜘蛛人說：「我們一起拯救地球，老師幫你特訓，這樣你搭上太空船，出戰外星人的時候，我們地球人才能維持宇宙和平！」原以為蜘蛛人會退縮，然而他卻反其道而行的回答我：沒問題，老師我要接受特訓！
老師心裡話，希望下周一蜘蛛人接受＂特訓＂時，可以如期完成所有作業！
故事後記，沒想到蜘蛛人spider man的故事，竟然可以讓孩子引起廣泛的共鳴，好幾個孩子舉手對我說，「老師，我也要特訓！我也要拯救地球！」，老師其實很想實話告訴孩子，蜘蛛人是因為作業全部缺交才要接受特訓！老師現在無比煩惱，孩子會為了想要接受特訓而缺交作業！
