【我的第83堂韓語課】 「你記得嗎?」韓文怎麼說?

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘

如果你有從第一課慢慢跟著學起來,那麼【我的第21堂韓語課】這一篇肯定是你從第一課結束後,第一次會覺得韓文「有點難」的文法關卡,不過後續我們學完過去式、未來式,你就已經擁有最基本的三種時態的底子了! (棒!)

今天主要再細分下去,如果你想要強調的是「手邊正在做的事」,韓文還可以怎麼變化呢?


「現在式」不等於「現在進行式」

現在式主要會用在「當下」、「常態」、「習慣」等情況,也是韓文最基本的時態(你說的每一句話都一定會用到時態),這類型的句子表示是「較長時間的狀態」,而相對的就是「當下短暫的狀態」,後者會使用到今天要講解的「現在進行式」。

那你問:「實際上用起來有差嗎?」,答案是:「還真的有!」 你先猜猜下面兩個句子韓文分別要用哪種時態:

  1. 我討厭番茄
  2. 我在煮番茄湯

答案:1.現在式 2.現在進行式


第一時間看到這個答案,你可能會覺得:「為什麼啊? 我明明是『現在討厭』、『現在煮湯』不是嗎?」沒錯,中文裡感受不到這麼細微的差別,但只要你向我兩位學生詢問(現任英文教師),她們就會馬上告訴你:「有差啊,現在式是表示『事實、真理、規律』,現在進行式是表示『當下正在做的行動』」掌聲鼓勵!如果你小時候英文底子有打好,就能發現這個道理跟韓文是一模一樣的!


好吧!如果你懂了兩者的分別,我們就來試著練習造出現在進行式的句子,首先,你需要知道文法結構是:動詞+고 있다

這可以代表當下的動作,說話的時候通常會再把 고 있다的 다去掉,因為前一個字 있屬於陰性母音(或稱「母音非ㅏ,ㅗ」,加上現在式時需要加上 어요,於是整句話就會變成「~고 있어요.」


【內心反應相關詞】

✅웃다 笑 ut-tta

✅울다 哭 ul-da

✅생각하다 思考、想 saeng-ga-ka-da

✅고민하다 煩惱 go-min-ha-da

✅신경 쓰다 在意 sin-gyong sseu-da

✅노력하다 努力 no-ryo-ka-da

✅기억하다 記得、記住 gi-o-ka-da

✅놀라다 驚訝、嚇到 nol-ra-da

raw-image

馬上套用看看,你能說出多少句韓劇常聽到的句子~


✴️웃고 있어요? 你在笑嗎? ut-kko i-sso-yo

✴️울고 있어요? 你在哭嗎? ul-go i-sso-yo

✴️생각하고 있어요? 你在思考嗎? saeng-ga-ka-go i-sso-yo

✴️고민하고 있어요? 你在煩惱嗎? go-min-ha-go i-sso-yo

✴️신경 쓰고 있어요? 你在在意嗎? sin-gyong sseu-go i-sso-yo

✴️노력하고 있어요? 你在努力嗎? no-ryo-ka-go-i-sso-yo

✴️기억하고 있어요? 你在記得嗎?gi-o-ka-go i-sso-yo

✴️놀라고 있어요? 你在嚇到嗎?nol-ra-go i-sso-yo

我先機械式翻譯出這些句子,邊看還邊笑了(哈)因為看起來真的很像 google翻譯,有些句子的中文聽起來就是怪~怪~滴,不過至少我能告訴你,上面的韓文一點也不奇怪,你只需要一點想像力:


1) 你的死對頭突然來了個下馬威,撇嘴哼了一聲,你可以義正嚴詞問他:「웃고 있어요?」

2) 你聽到半夜妹妹房間有啜泣聲,你可以輕輕推開門,低聲問她:「울고 있어요?」

3) 你星期六開車帶女朋友到海邊吹風、切蛋糕、玩仙女棒許願,最後你半跪下掏出戒指,跟她求婚,結果她呆呆看著戒指,什麼話也沒說,你就可以問:「생각하고 있어요?」或是「고민하고 있어요?」

看著婚戒的女友,遲遲沒答應你,你可以試著問她:「생각하고 있어요?」或是「고민하고 있어요?」

看著婚戒的女友,遲遲沒答應你,你可以試著問她:「생각하고 있어요?」或是「고민하고 있어요?」

4) 妳跟男朋友出來喝飲料,結果旁邊不巧來了一位殺很大,妳罵了一聲眼睛亂飄走的男友,男友這才回過神、不好意思說:「신경 쓰고 있어요?」

5) 期末考的考卷發下來了,你看著上面寫著又紅又大的 59,心裡正悔恨時,旁邊的同學居然冷笑了一聲,問你:「노력하고 있어요?」

6) 歲末感恩節要到了,你回家的路上順手買了一條護手霜,晚餐吃完拿給媽媽,跟她說了一聲媽你辛苦了,殊不知媽媽眼中竟然閃著淚光,反問:「你怎麼知道我喜歡櫻花香的? 기억하고 있어요?」

7) 同事今天突然要你來接他,他竟然開了一台全新BMW X5來,你原地傻眼大叫,他輕輕按下車窗,問了一句:「놀라고 있어요?」

平常一起埋頭苦幹的同事,突然開了一輛雙B來上班,眼見這個畫面,你會不會 놀라고 있어요?

平常一起埋頭苦幹的同事,突然開了一輛雙B來上班,眼見這個畫面,你會不會 놀라고 있어요?

你就當這是發生在自己身上的情況吧😗 這樣有沒有更理解一點現在進行式的「動感」呢🤩~? 短短8個初級韓語單字,輕鬆就背起來啦~

avatar-img
288會員
210內容數
不論你是熱愛學韓文,還是喜歡韓國旅遊、韓國文化,都歡迎到這裡喝杯咖啡閒聊喔!
留言2
avatar-img
留言分享你的想法!

































































韓知識 的其他內容
我們常在韓劇、韓綜聽到的「啾?」又是什麼呢? 其實就是-지요這個文法的縮寫而已! 지요(ji-yo) 讀快一點就會變成 죠 (jyo),意思一樣式表達「重複確認」,也就是把我已經知道的事情,又拿去問對方一次。
話說初級韓文裡的文法,幾乎不太有很大的困難,不過少數幾個問法,與其說是難嗎?反而是因為「被中文影響」,導致邏輯卡關,學的當下好像勉強懂,下課後重新回想起來又會陷入混亂,這個文法就是「給」。 如果是給一個「東西
剛出社會,大家心裡想的是「好想找到工作」,工作過一段時間,你會想的是:「好想升遷」,再過一段時間疲累了,想的就變成:「好想離職」。這些句子都很適合你,對吧!快來看看該怎麼用韓語說呢?
住在韓國久了,回台灣有些「規定」會突然忘記,像是「倒垃圾」這類的事,可能是為了維持道路整潔,台灣人被訓練時間一到奪門而出追垃圾車,但韓國卻是...
今天要教你怎麼運用新的文法,讓你即使只有初級程度,也能跟韓國人談生意,並且清楚交代你的打算和計劃!你終於不用再依賴英語、隔一層紗跟韓國人溝通了(可能他們英語比你更糟...),趕緊看看商務上常用哪些初級單字
有的學生看到 ㄹ尾音單字,會覺得很奇怪:「為什麼알다 明明有尾音,卻不是接上 습니다呢?」、「為什麼 놀다 明明有尾音,卻不是接上 으니까呢?」、「為什麼 팔다 明明有尾音,卻不是接上 으세요呢?」等,這些問題全是韓語教材上不會提到的根本觀念...
我們常在韓劇、韓綜聽到的「啾?」又是什麼呢? 其實就是-지요這個文法的縮寫而已! 지요(ji-yo) 讀快一點就會變成 죠 (jyo),意思一樣式表達「重複確認」,也就是把我已經知道的事情,又拿去問對方一次。
話說初級韓文裡的文法,幾乎不太有很大的困難,不過少數幾個問法,與其說是難嗎?反而是因為「被中文影響」,導致邏輯卡關,學的當下好像勉強懂,下課後重新回想起來又會陷入混亂,這個文法就是「給」。 如果是給一個「東西
剛出社會,大家心裡想的是「好想找到工作」,工作過一段時間,你會想的是:「好想升遷」,再過一段時間疲累了,想的就變成:「好想離職」。這些句子都很適合你,對吧!快來看看該怎麼用韓語說呢?
住在韓國久了,回台灣有些「規定」會突然忘記,像是「倒垃圾」這類的事,可能是為了維持道路整潔,台灣人被訓練時間一到奪門而出追垃圾車,但韓國卻是...
今天要教你怎麼運用新的文法,讓你即使只有初級程度,也能跟韓國人談生意,並且清楚交代你的打算和計劃!你終於不用再依賴英語、隔一層紗跟韓國人溝通了(可能他們英語比你更糟...),趕緊看看商務上常用哪些初級單字
有的學生看到 ㄹ尾音單字,會覺得很奇怪:「為什麼알다 明明有尾音,卻不是接上 습니다呢?」、「為什麼 놀다 明明有尾音,卻不是接上 으니까呢?」、「為什麼 팔다 明明有尾音,卻不是接上 으세요呢?」等,這些問題全是韓語教材上不會提到的根本觀念...
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
現在式 (Präsens) 現在完成式 (Perfekt) 簡單過去式 (Präteritum) 過去完成式 (Plusquamperkfekt) 未來式 (Futur I) 未來完成式 (Futur II) 虛擬I (Kojunktiv I) 虛擬II (Konjunktiv II) 命令式
Thumbnail
大多的韓國語學堂,都是半天的課程,剩下的半天要如何運用呢? 如果是白天的課程 9-13上課,下課後~真的會多出很多時間! (有完整下午到晚上的時間可以運用) 想努力學習的同學可以去圖書館! 想社交的同學可以參加學校的社團! 想運動的同學可以報名校內的瑜伽課程! 其實做啥都行啦~~~
Thumbnail
在英語中,現在分詞(Present Participle)和過去分詞(Past Participle)是兩種重要的動詞形式,分別在進行時態、被動語態、形容詞結構和複合時態中發揮重要作用。以下是對這兩種分詞的詳細說明: ### 現在分詞(Present Participle) #### 形
Thumbnail
韓語中,「앞으로」、「나중에」和「이따가」這三個詞,在字典都有「以後、之後」的意思,但在實際應用上,三者卻是有差別的,正確使用可以幫助提高韓文寫作和口語表達的流暢度。
Thumbnail
自從考完日文檢定也過了幾年,考完檢定後,日文就呈現〔放在一邊納涼〕的狀態。除了日劇、動漫、短影片、歌曲,偶而看一下日本yahoo的新聞外,不會再特別花時間去看跟日文文法、單字等等相關的書籍或影片,加上平常也沒有什麼機會可以跟日本人聊天啦滴賽,日文程度正在逐漸下降中。 除此之外,因為韓文是固定每週都
Thumbnail
今年三月開始,韓文課一改之前上課模式,改用首爾大學韓國語的課本來上課。主要是之前如果用影片、歌詞或其他內容上課時,同學們太容易走偏主題,亂聊起來。老師可能深感這樣不行,對不起他收錢教學而不該是狂聊天的目的,所以三月開始改使用課本上課。 我對用課本上課這件事,覺得很好! 雖然中間也偶而會走偏聊到別
Thumbnail
本文章介紹了日文文法中的絶対テンス和相対テンス的用法,並提供了多個例句進行解釋和比較。絶対テンス是以發話時為基準,相對於發話時之前和之後的時間點;相對テンス是以主句為基準,判斷子句是在主句事情發生之前還是之後。本文可以幫助學習日文的人理解更深入的文法知識。
Thumbnail
「ている」最主要的兩個用法為①「進行中」、②「結果殘存」(狀態),還有一些其他用法,但在分類上會因人而有一點差異,之後再詳述。
Thumbnail
現在式 (Präsens) 現在完成式 (Perfekt) 簡單過去式 (Präteritum) 過去完成式 (Plusquamperkfekt) 未來式 (Futur I) 未來完成式 (Futur II) 虛擬I (Kojunktiv I) 虛擬II (Konjunktiv II) 命令式
Thumbnail
大多的韓國語學堂,都是半天的課程,剩下的半天要如何運用呢? 如果是白天的課程 9-13上課,下課後~真的會多出很多時間! (有完整下午到晚上的時間可以運用) 想努力學習的同學可以去圖書館! 想社交的同學可以參加學校的社團! 想運動的同學可以報名校內的瑜伽課程! 其實做啥都行啦~~~
Thumbnail
在英語中,現在分詞(Present Participle)和過去分詞(Past Participle)是兩種重要的動詞形式,分別在進行時態、被動語態、形容詞結構和複合時態中發揮重要作用。以下是對這兩種分詞的詳細說明: ### 現在分詞(Present Participle) #### 形
Thumbnail
韓語中,「앞으로」、「나중에」和「이따가」這三個詞,在字典都有「以後、之後」的意思,但在實際應用上,三者卻是有差別的,正確使用可以幫助提高韓文寫作和口語表達的流暢度。
Thumbnail
自從考完日文檢定也過了幾年,考完檢定後,日文就呈現〔放在一邊納涼〕的狀態。除了日劇、動漫、短影片、歌曲,偶而看一下日本yahoo的新聞外,不會再特別花時間去看跟日文文法、單字等等相關的書籍或影片,加上平常也沒有什麼機會可以跟日本人聊天啦滴賽,日文程度正在逐漸下降中。 除此之外,因為韓文是固定每週都
Thumbnail
今年三月開始,韓文課一改之前上課模式,改用首爾大學韓國語的課本來上課。主要是之前如果用影片、歌詞或其他內容上課時,同學們太容易走偏主題,亂聊起來。老師可能深感這樣不行,對不起他收錢教學而不該是狂聊天的目的,所以三月開始改使用課本上課。 我對用課本上課這件事,覺得很好! 雖然中間也偶而會走偏聊到別
Thumbnail
本文章介紹了日文文法中的絶対テンス和相対テンス的用法,並提供了多個例句進行解釋和比較。絶対テンス是以發話時為基準,相對於發話時之前和之後的時間點;相對テンス是以主句為基準,判斷子句是在主句事情發生之前還是之後。本文可以幫助學習日文的人理解更深入的文法知識。
Thumbnail
「ている」最主要的兩個用法為①「進行中」、②「結果殘存」(狀態),還有一些其他用法,但在分類上會因人而有一點差異,之後再詳述。