韓文文法
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本文深入淺出地講解韓語否定語法中「못」的用法，並將其與「-지않다」、「-ㄹ수없다」作比較，並輔以例句及生活化的情境說明，讓讀者更容易理解和應用。
這篇文章深入淺出地比較韓語否定助詞「-지 않다」和「안」，說明兩者的用法、差異和使用情境，並以例句和生活化的情境說明，幫助韓語學習者更精準地表達否定意思。
David Tai
2024/12/27
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本文介紹韓文中關於「選擇」的文法，包括助詞「나」和「이나」的使用方法，以及動詞後接「거나」的規則。透過實例與練習，幫助讀者理解如何在韓文中表達選項。無論是初學者或是有基礎的學習者，都可以透過這些例子來提升自己的韓文能力。
張老師
2024/12/14
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本文探討韓文文法 -려고 (ryo-go)的用法，並提供了相關的例句與敬語形式。文章回顧生活中常見的誤解，同時鼓勵讀者提出學習中的困擾，以便解答。適合初學者與有興趣深入瞭解韓文的朋友，通過簡單的例子幫助提升語言能力與理解力，並在不同場閤中正確運用禮貌用語。
本文探討了三種常見的韓文文法形式：-ㄹ 거예요、-ㄹ게요 和 -ㄹ 수 있어요，並分析它們的差異和用法。很多韓文初學者常常混淆這三者，因為它們在中文中翻譯似乎相近。本文以豐富的例句和解釋來幫助讀者釐清各種用法的底層邏輯，希望讓學習者能夠更清楚地掌握這些文法，並在實際對話中更靈活地運用。
本文介紹了韓文句型「-라고 하다」的多種用法，不僅限於自我介紹，還可以用於介紹他人及物品。透過替換「-예요」和「-이에요」，學習者可以在日常生活中靈活運用此句型，本篇亦提供了實用的例句，幫助讀者在與韓國朋友交流時更順暢。本文最後還提到了一些相關單字的用法，讓學習者從容應對各種場景。
在這篇文章中，我們將學習韓文二級自我介紹的基本技巧，包括如何正確使用新的文法結構「-라고 하다」，以及如何在自我介紹中加入時態的處理。透過具體的例子，我們將幫助華人學生更好地適應韓國的生活場景，並提升他們的韓語能力。跟著我們的步驟，一起進入韓文二級的學習世界吧！
花花
2024/11/18
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一、表示提議「（我/我們）一起做… …好嗎？」
Ｖ＋(으)ㄹ까요? 動詞語幹有收音＋을까요
沒有收音＋ㄹ까요
語幹結尾是ㄹ直接＋까요
以問句Ｖ＋(으)ㄹ까요? 向聽話者發出提議/邀約。
句子的主語為第一人稱（我/我們）；側重點為說話者。
例：무슨 영화를 볼깔요? 我們要（一起）看甚麼電影呢？
韓語句子必須加上「終結詞尾」才算完整，本篇介紹一般陳述句、否定句、疑問句，以及動詞/形容詞的格式體敬語的終結詞尾：【입니다、이/가 아닙니다、습니다/-ㅂ니다】的用法。（格式體敬語通常在正式或商務場合，或與需要對其尊敬的人對話時使用）。
