韓文文法
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本文介紹了韓文句型「-라고 하다」的多種用法，不僅限於自我介紹，還可以用於介紹他人及物品。透過替換「-예요」和「-이에요」，學習者可以在日常生活中靈活運用此句型，本篇亦提供了實用的例句，幫助讀者在與韓國朋友交流時更順暢。本文最後還提到了一些相關單字的用法，讓學習者從容應對各種場景。
在這篇文章中，我們將學習韓文二級自我介紹的基本技巧，包括如何正確使用新的文法結構「-라고 하다」，以及如何在自我介紹中加入時態的處理。透過具體的例子，我們將幫助華人學生更好地適應韓國的生活場景，並提升他們的韓語能力。跟著我們的步驟，一起進入韓文二級的學習世界吧！
改成'저는 태데이비드라고 해요'~會更好喔：）
一、表示提議「（我/我們）一起做… …好嗎？」
Ｖ＋(으)ㄹ까요? 動詞語幹有收音＋을까요
沒有收音＋ㄹ까요
語幹結尾是ㄹ直接＋까요
以問句Ｖ＋(으)ㄹ까요? 向聽話者發出提議/邀約。
句子的主語為第一人稱（我/我們）；側重點為說話者。
例：무슨 영화를 볼깔요? 我們要（一起）看甚麼電影呢？
韓語句子必須加上「終結詞尾」才算完整，本篇介紹一般陳述句、否定句、疑問句，以及動詞/形容詞的格式體敬語的終結詞尾：【입니다、이/가 아닙니다、습니다/-ㅂ니다】的用法。（格式體敬語通常在正式或商務場合，或與需要對其尊敬的人對話時使用）。
名詞+은/는
意思1：表示該名詞為句子的主題
意思2：表示對比
意思3：表示強調
名詞+이/가
意思1：接在自動詞後，表示該名詞為動作的主體
不好意思請問包孕句子是什麼??
原文︰오늘의 날씨
오늘은 날씨가 아주 좋아요. 하늘이 맑고 구름이 거의 없어요. 아침에는 조금 쌀쌀했지만, 지금은 따뜻해요. 기온은 약 20도예요. 바람도 시원하게 불고 있어요. 그래서 산책하기에 딱 좋은 날씨예요. 오후에는 친구들과 함께 공원에 갈 거예요.
在這篇文章中，我們將介紹動詞冠形詞的用法。包括動詞冠形詞的變化以及一些常用的詞語和實戰練習。透過閱讀本文，您將能夠學會如何運用動詞冠形詞來表達自己的意思。
上回有位學生發問，說像是「복잡한」、「단순한」這種「한」結尾的詞語應該怎麼使用，很多人都有這個疑問，尤其是查詢字典的時候，常常只能查到詞語的原型，這種變化形態就讓人束手無策，但其實這是一個基礎的初級韓語文法，而且學會之後會覺得「真是太好用了呀！！」
冠形詞的種類
一路學到這一課，你應該
現在式主要會用在「當下」、「常態」、「習慣」等情況，也是韓文最基本的時態（你說的每一句話都一定會用到時態），這類型的句子表示是「較長時間的狀態」，而相對的就是「當下短暫的狀態」，後者會使用到今天要講解的「現在進行式」!
好有情境帶入感