小提琴的170堂課

閱讀時間約 1 分鐘

Schradieck 進入到第三首,主要是音階以及分解三度(?Broken thirds)等。覺得手指好像可以越拉越開了。

Salut D'amour

  • 滑音少一點
  • 樂句(Phrasing)好像有點搞錯。老師還是覺得某些地方斷掉,回家研究一下,又再聽了錄音,覺得自己是樂句唱錯。老師示範我的拉法的時候,覺得像是弓尖沒有用力,力氣弱掉。應該是因為樂句斷錯地方。
  • 部分速度調整

Tchaikovsky

  • 每個音都要拉到滿~FULLLLL
  • 開頭跳來跳去的樂段(無法形容XD),長音的地方要夠長,不可以提前斷掉,因為伴奏是後半拍,要是Solo的長音沒有夠長就先斷掉,音樂就會斷了。還要抖音,以及弓要用夠多。
  • 跟鋼琴伴奏用比較快的速度走跑了四面,沒拉對、沒拉到音也是繼續滾下去(真的是連滾帶爬)。到第四面結尾的時候我手指已經撐不住要僵了。因為第五面就是雙音一直跳的部分,要是手指僵硬根本無法拉奏,於是這次還是拉到這邊就停了。
  • 這樣就知道那些地方需要加強,還有要知道哪些地方手指要用剛好的力道就好,要足夠放鬆,才有辦法拉完整首。

重奏這次老師嘗試讓我Lead,沒了老師指揮突然超級抖。雖然小一Lead,但是像指揮一樣,你可以嘗試影響其他人,但是無法改變他們,基本上還是要聽低音域的音樂,讓他們帶著你、支撐著你走。

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從28歲開始學琴,中斷後又重拾小提琴,目前約有九年琴齡。
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這次重奏團練跟上課剛好有個共通的技巧要改進,就是上下換弓要連續、不斷掉。對於無論在哪裡拉琴都有學到新東西,覺得很開心。也因如此之前拋棄很久的長弓練習又撿回來練。之前縱使有練也只有練雙音長弓,平常只覺得長弓不知道要練什麼,感覺上下換弓已經很順、弓也直、基本上也不會抖、大小聲還可以,不知道還該注意什麼就
因為右手肘的關係,決定休息了幾周,直接不拉琴還是恢復比較快。練琴這種事情,真的捨不得放下,因為會覺得功虧一簣啊,好不容易練到這樣,幾周不練直接打回原形,非常不爽之。 也因為這樣關係,我基本上練很少,音階些微練一點,然後練Schradieck一下,就直接挑老柴的重點練。 結果上課老師第一句話說年底
Tchaikovsky,第一次配上伴奏速度好快。但其實距離譜上標準80速度還好一段距離,但我在家最快也才練到50。 拉完後老師的comment是「你太受CD的影響了」,啊哈。在家練時會對節拍器練,可是一但節拍器關了,我的拍子也就亂了,所以就按腦內音樂記憶拉了吧? 音準要注意會偏高,聽起來太明亮的
DONT No2 之前老師有說右手要壓弓壓好,Slur地方不能第二個音就鬆掉。不過在家練了這幾周一直覺得壓弓壓得音都要破了。只是前次上課剛好都還沒上到Dont我也沒問。這次倒是上到了,果然右手太壓弓了。我拉完後老師跟我交換了弓,看我拉比較一下說,我的弓比較軟,但是弓本身的力度是有的,所以不需要很用力
結果這周只上了協奏曲。 上次說要決定協奏曲,老師說他原本想說讓我拉Vieuxtemps,不過我沒什麼Fu。(後來查了一下,依傳統正常的教學進程,Vieuxtemps協奏曲確實是下一首的選擇之一)。我原本說我回家再想一下,但老師想要現場直接決定,於是從作曲家A一路念到Z。 老師問說有沒有你很喜歡非
我把腮托換回原本的,然後鎖歪了。
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