小提琴的第179堂課
閱讀時間約 1 分鐘
Schradieck No.4，我拉了一行一弓給老師聽。老師說改從只用下半弓先練一小節一弓慢拉平均，之後可以D弦加重音。
DONT No.2，右手上下弓都要平均長度，音色要紮實的平均。老師說第二面那邊音準比較好，問我是不是比較多練，我說沒有。回家想想，可能是因為第二面都是A、E弦，第一頁都是G、D弦較多。回家多用雙音拉法去確認音準。
Tchaikovsky，這次從後面開始拉（不然每次都是從頭修很浪費時間），調整一些樂句不連接的地方、拉奏方式、雙音音準等。Vibrato這次老師倒是沒說什麼，我有努力練習了。
老師說下次把後面拉完。結果我回家看一下老師比到哪裡，原來是指到第一樂章結束啊。雖然說好多頁，但其實都跟前面幾頁重複一樣的東西，只是音高不同了…最後面片段倒是沒聽音樂，就認不出來是哪個樂段、長什麼樣，第一次覺得老柴好陌生。
不過大部分都一樣，只是音高改了，要努力的記憶一下。
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之前曾在臉書上加入一個社團很久，算是台灣我目前能找到比較有討論風氣人又多的社團。我曾搜尋過臉書一輪，發現大多數的提琴社團都已經被廣告文淹沒了，沒人真的在討論。
因此當時發現那個社團還滿開心的，雖然整體成員年紀偏大（50～60歲），但也有年輕人會上來發言、放拉奏影片，也有很多專業的老師前輩不吝於給意
康橋秀岡校區12年級鍾尹同學，對小提琴十分熱愛，從小到大在音樂學習路上不間斷，一路淬鍊自己的音樂內涵。即將高中畢業的她，以優秀成績與亮眼表現，獲全美多所頂尖音樂學院提供獎學金資格。目前她決定前往印第安納大學基克斯音樂學院就讀，繼續深造自己的演奏能力，希望未來能站上國際舞台成為閃耀之星！
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2020年11月24日 星期二
昨天，兒子在學校音樂課拉小提琴時，E弦斷了。
今天中午，我拎著琴盒，開車到新北市永和秀朗國小旁的京都樂府換弦。這把琴，正是在這家樂器行買的，由一對老夫妻經營數十年了。他們為人誠懇親切，做生意童叟無欺；兩位子女在耳濡目染的環境下，都走上主修小提琴的音樂路，一個在紐約攻讀
我這個人沒有甚麼特異功能，但會五項樂器。
其中兩項是每個人國中小都有學過的高音直笛與中音直笛。第三項是指學了幾個月但基礎還算可以地中音薩克斯風。第四項則是高中學會的法國號。
而最後一項，是小提琴。所以說，當年我到底怎麼學會小提琴的?可能跟外星人有關吧...
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