小提琴的171堂課

小提琴的171堂課

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聖誕節要到了,臉書被各種年終/聖誕音樂會洗版,小孩跟我都在各自努力的準備表演中,但是小孩的曲子難度比我高多了。哈。

Schradieck 加上No.3的後半首,第四指拉伸的難度越來越高。我看老師示範時候第三指幾乎都沒動,應該是這樣才能快速切換手指3>4>3>4(A弦D>F# 及 D弦G>B)。但是我現在無論如何,伸第四指時,第三指總是會被拉走。

Salut D'amour OK,老師覺得我的速度還是太快,又配了稍微慢一點的速度,然後這堂課講了一些抖音的部分。這次配伴奏時我就刻意背譜了,上次配伴奏時我心裡還有點慌,想嘗試背譜最後又還是看譜。


Tchaikovsky Violin Concerto

  • 抖音,每個音都要抖,只是抖大抖小抖快抖慢,這個我在聽Maxim vengerov 大師班的錄影時有提到讓我印象深刻。只是力不從心,並不是不想每個音都給他抖一下。老師教了練習不中斷抖音法,主要就是手臂一直動就是了。先從慢的開始習慣手臂不停下來的感覺,等到音逐漸變短,手臂仍舊維持不間斷的抖,手自然會習慣,這樣音縱使再快,還是會有抖音的。(只是這樣不斷抖,好像用到肩膀的三角肌,有點痠…)
  • 上周說「一直跳音的樂段」,上次說弓用多一點,這次說弓太多了,又再縮短一點。然後一樣用慢練加上抖音。
  • 合奏開始的16分音符(E D F A),因為F-A的間距,老師聽出來那個A拉的有點怕怕,所以要先練F-G > F-A > F-G > F-A,這樣反覆讓手指習慣間距。
  • 又再次調整了「休止符後、樂句不中斷」的問題,我原本以為我有做夠了,但是聽了示範之後仍舊是不夠連續。
  • 最後再另外問了個抖音問題,就是抖到弓根+小聲的時候,很容易因為抖音動到琴,連帶琴的上下震動,影響到弓一起跟著出現多餘的震動,該怎麼處理。第一琴先穩住,第二弓毛少一點,第三個小指放掉試試,放掉後果然會比較好,因為不會有個抵住弓的力量,回家就要實驗拉到弓跟時小指的力量放鬆。

結論,弓的控制很細膩,難。

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從28歲開始學琴,中斷後又重拾小提琴,目前約有九年琴齡。
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Schradieck 進入到第三首,主要是音階以及分解三度(?Broken thirds)等。覺得手指好像可以越拉越開了。
這次重奏團練跟上課剛好有個共通的技巧要改進,就是上下換弓要連續、不斷掉。對於無論在哪裡拉琴都有學到新東西,覺得很開心。也因如此之前拋棄很久的長弓練習又撿回來練。之前縱使有練也只有練雙音長弓,平常只覺得長弓不知道要練什麼,感覺上下換弓已經很順、弓也直、基本上也不會抖、大小聲還可以,不知道還該注意什麼就
因為右手肘的關係,決定休息了幾周,直接不拉琴還是恢復比較快。練琴這種事情,真的捨不得放下,因為會覺得功虧一簣啊,好不容易練到這樣,幾周不練直接打回原形,非常不爽之。 也因為這樣關係,我基本上練很少,音階些微練一點,然後練Schradieck一下,就直接挑老柴的重點練。 結果上課老師第一句話說年底
Tchaikovsky,第一次配上伴奏速度好快。但其實距離譜上標準80速度還好一段距離,但我在家最快也才練到50。 拉完後老師的comment是「你太受CD的影響了」,啊哈。在家練時會對節拍器練,可是一但節拍器關了,我的拍子也就亂了,所以就按腦內音樂記憶拉了吧? 音準要注意會偏高,聽起來太明亮的
DONT No2 之前老師有說右手要壓弓壓好,Slur地方不能第二個音就鬆掉。不過在家練了這幾周一直覺得壓弓壓得音都要破了。只是前次上課剛好都還沒上到Dont我也沒問。這次倒是上到了,果然右手太壓弓了。我拉完後老師跟我交換了弓,看我拉比較一下說,我的弓比較軟,但是弓本身的力度是有的,所以不需要很用力
結果這周只上了協奏曲。 上次說要決定協奏曲,老師說他原本想說讓我拉Vieuxtemps,不過我沒什麼Fu。(後來查了一下,依傳統正常的教學進程,Vieuxtemps協奏曲確實是下一首的選擇之一)。我原本說我回家再想一下,但老師想要現場直接決定,於是從作曲家A一路念到Z。 老師問說有沒有你很喜歡非
Schradieck 進入到第三首,主要是音階以及分解三度(?Broken thirds)等。覺得手指好像可以越拉越開了。
這次重奏團練跟上課剛好有個共通的技巧要改進,就是上下換弓要連續、不斷掉。對於無論在哪裡拉琴都有學到新東西,覺得很開心。也因如此之前拋棄很久的長弓練習又撿回來練。之前縱使有練也只有練雙音長弓,平常只覺得長弓不知道要練什麼,感覺上下換弓已經很順、弓也直、基本上也不會抖、大小聲還可以,不知道還該注意什麼就
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