陽光下的相逢1-排球場的相遇(上)

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排球場的相遇(上)

下午第一節─體育課 預備鐘聲響起,301班的學生各自從自己的地點開始緩慢地朝向戶外排球場邁進。 「許峰,等下體育課快走吧!」 說話的是和許峰平時交好的另一個班級乖乖牌,林靜。 操場的另一邊,顧武在溫暖陽光下,與男同學一起走向排球場。一群人熱熱鬧鬧,對話裡充斥著青春男孩子的氣息。 「剛才英文課真的有夠無聊的,我睡了一整節課。」 「顧武,你上次英文段考考得很好,你去補習了嗎? 」 「對啊,我媽說我目前英文成績比較不理想,問我要不要去補習,後來想說也快要會考了好好準備一下,結果補習班遇到了許峰。」 顧武回憶起那天第一次到補習班報名時,在櫃檯等班主任講解補習班規定時,看到了許峰從門外進去教室。 顧武翻看著手中的文件,突然間,他的視線被熟悉的身影吸引住。 許峰,班上前三名,自信而不失內斂,他和許峰的相處機會不多,但不知從何時開始顧武發現注意起了許峰白皙但不瘦弱的雙臂。 青少年的話題總是很快就轉換,大家對於顧武到補習班的事情也不是很在意。 今天,體育課的主題是排球,體育老師和隔壁班的體育老師說話進行一場班級的對抗賽。 排球場上,許峰站在一側,手持排球等待著比賽的開始。他的眼神充滿了期待,同時帶著一絲胡思亂想的神情。 許峰對排球並不是那麼擅長,但他身高175,在一個鄉村海線的國中男孩中身高已經算鶴立雞群,加上對於任何事情總是用心投入。許峰還以他擁有一副優美的白皙雙臂而聞名。每次揮動時,那雙臂都宛如舞動的樂符,充滿力量的同時又不失優雅。 顧武身穿運動服,精練的身材在陽光下散發著自信。他被選為隊長,率領著一隊學生先坐著暖身操,並且有條理地提醒眾人小心受傷。在比賽即將開始的瞬間,排球場上的氣氛變得緊張而又期待。

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這兩天休息,下午睡好睡滿。 然後,拿起《倪匡散文集》來看。因為,是暑假的氛圍。 倪匡散文好看! 像「彩虹」這篇,他說, 一個學生,因為看足球賽而耽誤功課, 站在老師的立場,會覺得不可原諒; 但是, 從小朋友的角度來看, 「功課可以補習,足球賽卻一去不復返。 所以。看足球
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校慶這日陽光和煦,十一月還是大熱天,思本高中因為校慶兼運動會的緣故,整座校園沸沸揚揚的,在校生無一不卯足全勁地準備。尤其是有畢業校友會回來的社團,都準備大展生手給學長姊們欣賞他們的表現。思高儀隊也是,操場四周被各班同學們的椅子圍繞,訓練場也成為了班級所在,一些想重溫操槍的學長們只能欣賞各駐點的禮兵站
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矛盾的我,於是誕生在這個矛盾的世界。 自己勢必會在這樣的矛盾與對立中,走出屬於我的使命。
補習班的英文課上,許峰和顧武成為了不可分割的學習搭檔。 在一天的英文課堂上,顧武望著正在全神貫注地聽著老師講解的許峰,發現許峰時而低頭深思,時而振筆疾書。這個畫面總是在顧武心中掀起漣漪。 顧武出神地望著許峰,拿出一張紙,寫了幾個字,便悄悄傳給了許峰 當許峰接過紙條時,他不禁笑了笑,微微仰
補習班的路途 放學後,陽光灑在學校的操場上,彷彿平凡的一天。然而,一場小小的意外事件改變了許峰和顧武的相處方式。在排球場上,許峰受了點傷,而顧武的表現讓他印象深刻。原本對彼此相對陌生的兩人,在這次事件中建立了某種連結。 排球場上的一次跌倒,許峰摔傷了膝蓋,儘管傷勢不嚴重,但這場小小的意外卻
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