閱讀小筆記：辻村深月《時間停止的冰封校舍》
（無雷。文章裡提到的劇情，此書的簡介大致都有）
寒冷的大雪早晨，「青南學院高中」的八位同班同學，如同往常一般來到學校上課。
但奇怪的是，不只班上只有他們八個人來，其他班級、教職員休息室，也不見任何人蹤影。
難不成學校因為大雪停課？只有他們八人未收到通知？
更詭異的是，即使他們想離開，可是通向校外的門窗卻已緊閉，完全無法開啟。
奇怪的事不只如此——
牆上的時鐘與每個人的手錶不知從何時起都已靜止不動，時間停在５：５３。
被冰封的不只是校舍、時間，甚至還包括他們對於兩個月前一個重大事件的記憶。
校慶最後一天，班上有人跳樓自盡，這件事在他們心中也成了一道深刻的創傷。但那個人是誰，現在竟沒有人想得起來！
那個人究竟是誰？他們為什麼想不起來？
那個人，會否就是將他們捲入離奇事件的關鍵？
這個懸疑、奇幻的設定很吸引人，如果不只開場精采，之後的故事也能流暢進行、合情合理，一定會是部精采的小說吧？
的確是，我也在閱讀中得到很大的樂趣。
這部小說是辻村深月的處女作，也是讓她獲得日本「梅菲斯特獎」，得以出道的作品。
作品篇幅極長，繁體中文版也拆成上、中、下三集。之所以如此，是因為作者花了很大篇幅在勾勒幾位高中生的故事與心境。之前，我看過有人說這部分鋪陳得有點多，我也同意。
我自首，我是一個稍稍性急的讀者，急切的想知道「到底是怎麼回事」、「到底是誰跳樓」，所以有些部分甚至快速掃過、略過。
我甚至會想，若刪掉某些段落，難道真的會影響故事的發展嗎？
不過，反之，我也很佩服作者敢不怕讀者（雖然最初的讀者是梅菲斯特獎的評審）不耐煩，如此細細鋪陳堆疊。
作者一定是認為，這些鋪陳對推進故事是必要的，當然，也是想拋出線索，讓讀者更加了解每個人，一同猜想「那個跳樓的人」是誰。
又或者，作者也很想透過這些少年、少女的故事，傳遞她想說的話。作者對於高中生面對課業競爭、同儕、霸凌時的心境，真的寫得很細膩。
另外，也不得不提一下辻村深月這個筆名。
筆名的由來，是由於作者讀了綾辻行人的《殺人十角館》，大受震撼，成為綾辻行人的粉絲，連筆名中也用上「辻」一字。很有趣的是，在《時間停止的冰封校舍》中，辻村深月也是其中一位女孩的名字。
可能因為我讀過《殺人十角館》，也知道辻村深月是綾辻行人的忠實讀者，我覺得《時間停止的冰封校舍》中有些安排與《殺人十角館》有異曲同工之妙。
不知同時看過這兩部小說的人，有無同感？
《時間停止的冰封校舍》後來也有漫畫版。其實，我覺得它也滿適合拍成戲劇，很多場景真的都很有震撼力啊。
