攝影:余岳叔
小南和我一樣,來自河堤邊陲的小學,我是丁班,小南是乙班,我們原本不會有什麼交集,只因兩班的導師合作,一起在外開設數學補習班,半逼迫兩班學生參加,教些雞兔同籠的難題,明明上了國中用方程式就可輕鬆解開,卻要摧折我們,把升學壓力的渦輪提前開啟。我們背著老師偷偷抱怨:「是哪個神經病出的題目,有誰會把雞和兔關在一起?」