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幾米繪本作品《地下鐵》解析，看得見與看不見的追尋
地下鐵故事簡介——想像、色彩、與聲音的追尋旅程
地下鐵這本書在說的是，一個十五歲就失明的小女孩，決定在生日當天的早晨，隻身前往城市裡探索，她帶著膽怯又期待的心情走進地下鐵，從一個陌生的小站，前往另一個陌生的小站，心想如果所有的地下鐵都連在一起，是不是可以帶她去任何想去的地方。女孩在地下鐵裡迷路、徘徊，又發現新的出口、新的希望。
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我心中有兩本難忘的兒時讀物：《小紅計程車》跟《世界十大探險叢書之吳哥窟》。
小時候讀書真的沒在記文字的，而是換化成場景。一有空就會翻，直接看最喜歡的段落，再心滿意足的放回書櫃。所以好長一段時間，我只能回憶起一段影像，是不包含歷史記載的正確人事物與時間定位的心流：
有一個西方考古探險隊並不知道自己
《惡之書》主角為一個小女孩，他自己一個人踏尋了很多地方，像是房間、叢林，而不變的是身旁一直有一些看似空洞無神的玩具們。文字以這本《惡之書》為視角來述說它知道這世界上最邪惡的事情，搭配上小女孩不斷尋求「甚麼」的過程，玩具無表情的看著小女孩，神秘而急於探索（或是逃脫）的感覺，令人害怕卻也深陷其中。
床頭燈垂下光芒階梯
眼睛一級一級登上去
不知不覺中竟然踏上海底
原來亮到什麼都看不到
就是極黑極暗
瞳孔似乎能探照出些微亮光
不知是意識或看見
塵埃漂浮海裡
想走過這片沉積物
飛行似乎比較能辦到
呼吸宛若夢境那麼輕盈
聽力結合聲納能力
幽靜當中
想要有圖書館
館藏就囊括古
女兒捧著這本書跟我說：「媽媽，這個女生前面沒有路了。」
我心頭一驚，沒想到尚不識字的她竟然能單憑封面就能理解到這本書名所傳達的意思。
我試著回答：「可是媽媽覺得前面很可能也有階梯耶！」
女兒用肯定的語氣跟我說：「前面沒有階梯，真的沒有路了。」
或許，這一段話在某種程度上也
本文章探討了孤獨感和自我成長的話題，作者通過觀察城市燈光和星空之間的對比，展現了自己的內心世界。文章中有大量的情感和內省描述，適合關注情感和內心成長話題的讀者。
年輕略為中性的短髮女孩。
已接近賣場關門的時間。
我和她快速走在光線不明的輸送帶走道上，
我將視線拉到很遠的地方，才看到出口的亮光。
沒看見其他人，
只有左邊另一側反向而來空的物品推車。
腦袋認為可能走錯路，這並不像正規的通道，
但我們仍朝著前方走去。
也許是順著輸送帶傳送過
█內容簡介
第一志願女中的十七歲少女自七樓一躍而下，結束短暫生命。
一切來的毫無徵兆，究竟為什麼？所有人都迫切尋求一個答案。
為什麼我們那麼需要原因？想哀悼、還是想劃清界線？
我心中有兩本難忘的兒時讀物：《小紅計程車》跟《世界十大探險叢書之吳哥窟》。
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有一個西方考古探險隊並不知道自己
《惡之書》主角為一個小女孩，他自己一個人踏尋了很多地方，像是房間、叢林，而不變的是身旁一直有一些看似空洞無神的玩具們。文字以這本《惡之書》為視角來述說它知道這世界上最邪惡的事情，搭配上小女孩不斷尋求「甚麼」的過程，玩具無表情的看著小女孩，神秘而急於探索（或是逃脫）的感覺，令人害怕卻也深陷其中。
床頭燈垂下光芒階梯
眼睛一級一級登上去
不知不覺中竟然踏上海底
原來亮到什麼都看不到
就是極黑極暗
瞳孔似乎能探照出些微亮光
不知是意識或看見
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想走過這片沉積物
飛行似乎比較能辦到
呼吸宛若夢境那麼輕盈
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女兒捧著這本書跟我說：「媽媽，這個女生前面沒有路了。」
我心頭一驚，沒想到尚不識字的她竟然能單憑封面就能理解到這本書名所傳達的意思。
我試著回答：「可是媽媽覺得前面很可能也有階梯耶！」
女兒用肯定的語氣跟我說：「前面沒有階梯，真的沒有路了。」
或許，這一段話在某種程度上也
本文章探討了孤獨感和自我成長的話題，作者通過觀察城市燈光和星空之間的對比，展現了自己的內心世界。文章中有大量的情感和內省描述，適合關注情感和內心成長話題的讀者。
年輕略為中性的短髮女孩。
已接近賣場關門的時間。
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我將視線拉到很遠的地方，才看到出口的亮光。
沒看見其他人，
只有左邊另一側反向而來空的物品推車。
腦袋認為可能走錯路，這並不像正規的通道，
但我們仍朝著前方走去。
也許是順著輸送帶傳送過
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第一志願女中的十七歲少女自七樓一躍而下，結束短暫生命。
一切來的毫無徵兆，究竟為什麼？所有人都迫切尋求一個答案。
為什麼我們那麼需要原因？想哀悼、還是想劃清界線？