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如何用畫畫表達概念?(下)

閱讀時間約 3 分鐘

各位伙伴早安,上回分享如何圖解具體資訊

今天來談談抽象的概念、理論等訊息要如何圖解吧~

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「圖像力學院」,是一個推廣【圖解教育】的教育平台,希望幫助大家打破不敢畫圖心魔,啟動用畫圖解決問題的能力,建立圖解習慣. 更多圖解應用學習資源: https://drawwin.kaik.io/courses/drawtowin 圖解力學院: https://drawwin.kaik.io/
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今天想和大家分享的,是如何用畫畫來表達概念 這裡的概念我把它擴大為「資訊」好了, 在我們平常所接觸到的資訊,我常常把它分為兩大類 『具體』和『抽象』 具體的部分,簡單來說就是你看得見,無論是親眼所見、上網找得到圖片都算 通常也具有所謂的『標準答案』,比如說你要表達一顆蘋果,至少形狀不會畫出
今天將與你分享【學習視覺筆記推薦書單】 當然,如果你想到什麼問題,也歡迎隨時留言給我喔   好的,那我們就開始吧! 昨天分享到我的啟蒙書【直覺式塗鴉筆記】 後來聊到我除了閱讀視覺筆記、紀錄相關書籍,後來也延伸到思考、引導面向 我就用文氏圖來簡單呈現給大家看 那麼,先從思考開始吧!畢竟缺
說到視覺筆記,最常聽到大家會有以下的疑問 『視覺筆記跟心智圖有什麼不一樣?』 『視覺筆記是資訊圖解嗎?跟插圖的差別?』 『視覺筆記就是心智圖嗎?』   首先要感謝心智圖界的許多前輩老師們努力的推廣 在許多校園師生,甚至是家長都普遍認識並開始運用心智圖來幫助學習 而我與心智圖的緣分,是從
畫完八張圖,搞定「自主學習大小事」 今天我在景興國中與學校自主學習社群和國文科的老師們交流了「圖解力教學的技術」。課後,千金老師與我分享了學校同學們精彩的自主學習主題與成果,讓我想到了這張「八大圖解思考框架」,可以巧妙地與「自主學習」結合。 以下是對這八個框架的重點說明,如果你對這主題有興趣,歡
2023年來到尾聲,今年也默默地寄了百封圖解電子報,開信率平均六成左右,只是點擊率相當低(這是明年的目標),以及有效彙整電子報的內容與朝向付費訂閱的目標邁進,希望有一天能更專注在圖解知識的創作,並建立穩定收入的商業模式,這樣能才避免焦慮啊~><   昨晚結束了今年「圖解力讀書會」導讀的第48本書
首先,問你一個問題 你覺得「視覺紀錄=現場即興發揮嗎?」 先來快速介紹一下「視覺紀錄師」這行業 是指針對論壇、演講、會議、課程等活動,提供現場即時以圖文方式紀錄呈現者 這份職業,稱為「視覺紀錄師」! 也是在2015年打開我人生新世界的起點,不過今天重點不是要來和你分享視覺紀錄的發展歷史~
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畫完八張圖,搞定「自主學習大小事」 今天我在景興國中與學校自主學習社群和國文科的老師們交流了「圖解力教學的技術」。課後,千金老師與我分享了學校同學們精彩的自主學習主題與成果,讓我想到了這張「八大圖解思考框架」,可以巧妙地與「自主學習」結合。 以下是對這八個框架的重點說明,如果你對這主題有興趣,歡
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本篇參與的主題活動
  從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話,這是從我淡出巴哈姆特四年後,再次有意識的經營作品。   雖然從事小說創作,我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人,心中有太多太多感受,很難一次表達出來,只能再次說,非常謝謝大家的支持,沒有你們,我走不到現在。   今年是很特別的一年,我的沙龍
虛構故事,我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命,讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸,現實並不比童話更仁慈,但在故事中,我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相,卻教我們如何面對真相。或許,我們每個人都是寫著自己故事的小女孩,藉由夢境短暫取暖,直到生命的火光熄滅。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》,她是一位知名的故事教練,透過腦科學與心理學的研究,揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素,包括情節、人物、挑戰和變化等,並強調了突出焦點及製造衝突的重要性,以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來,五年前剛剛使用方格子寫教學心得時,往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而,隨著越寫越多,這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳,每一條脈胳都是一個主題,每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」,Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似,實際上各有不同的常用情境和細微差異! 許多學生常在練習英文寫作中問我:「這四個詞到底該怎麼選?」、「哪種情況適合用哪一個『因為』?」為了一次解開這個疑惑,我整理了一篇關於這些「因爲」的特性與常見用法!
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回想起來,五年前剛剛使用方格子寫教學心得時,往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而,隨著越寫越多,這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳,每一條脈胳都是一個主題,每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
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