親子教養-收玩具
閱讀時間約 1 分鐘
（1Y6M)
今天小玉米一如往常的將積木全倒出來，
（心想哦不！又要收積木了）
這次變本加厲坐著開始亂丟積木😢
我看到叫她不能亂丟，要把玩具收好，
她不理我，還是繼續亂丟……
我走過去假裝生氣的說😡：你要把玩具收好！
小玉米跑走不理我，我叫她站好罰站，
她發出不要的聲音，就是不願意乖乖配合
我心裡想：唉！每次都這樣！
但突然一個念頭轉換：我可以試著改變說法呀！
我說：小玉米！我們來幫積木回家吧！
我開始自顧自的蹲下收玩具，邊收邊說黃色的積木回家了，白色的積木回家了，藍色的積木回家了……
此時，小玉米也被我吸引跑了過來看著我收積木，我告訴小玉米，一起來讓積木回家吧，小玉米回家,積木也想回家呀～
小玉米說嗯後蹲下來，開始跟著媽媽一起收積木，小玉米收積木媽媽說小玉米好棒喔！小玉米就很開心的越收越起勁，收完也開心的自己拍拍手～
我說我們來找還沒有回家的積木吧，我有聽到哭哭的聲音，仔細聽😳!（把手放在耳朵邊）
哇！那邊還有沒回家的積木，他好難過在哭哭😢我們去幫他回家吧！
小玉米跟媽媽到處找還在哭哭的積木～小玉米找到積木，我跟玉米說要幫積木摸摸[惜惜],不能亂丟積木啊，積木會痛痛😢
結語：謾罵威脅並不能使小孩改變行為，轉念，換另一種方式反倒得到意想不到的效果！試著用孩子聽得懂的語言，在情境中學習珍惜物品與學會收拾玩具也是學會負責任的態度😊
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今天在路上碰到一個小娃，老爺跟奶奶在後面遠遠看著，小娃看到點兒，突然就拿著手上的一個不知名的玩具衝過來，點兒嚇得一直退後。
太太看到很大聲的喊著：hey hey hey! 小娃繼續往前衝，玩具快要打到點兒的那瞬間，太太一腳踢走了玩具，小娃因此嚇了一跳！
幾年前的疫情期間，剛好家裡寄來一大箱尿布，我用尿布跟她玩了很多親子遊戲，尿布就像個大積木，可以隨意排列，和孩子玩想像遊戲、感統遊戲，你會發現，時間過的很快!
在午休起床後，首先完成喝水、吃點心及收書包，
孩子們最期待的角落時間就到來啦！有時候孩子們會既期待又興奮的問：
老師今天要做什麼呢？老師等一下要玩角落嗎？那我可以玩積木嗎？
老師，我今天想要聽端午節的故事……待老師宣布待會活動後，
孩子們總是：好！耶！
隨著語文能力的發展，
大約在一個月前，孩子用方塊積木組了A，就再也沒接著做B了。
做媽媽的你是否有同感：明明嘴上總是嘮叨孩子的東西太多，需要整理斷捨離，但其實自己才是那個「無法說再見」的人。
看著孩子已穿小的衣服、讀過的繪本、不再玩的玩具，感嘆著時光飛逝，一瞬間就長大了。然後開始想：這些物品都是花了不少錢買的，丟掉實在可惜。乾脆先收起來，以後可以給（可能的）弟弟妹妹，或親朋好友
上這堂課學習到一些普通的玩具可以怎樣陪孩子玩，因為以前的我覺得孩子就是要操作教具，玩玩具沒有一套操作方法及操作目的比如訓練小肌肉、練習獨立、內化秩序感，但是玩具倒是可以讓孩子充滿創意，更多的表達自我。也可以讓老師充滿創意，去想如何帶孩子玩新遊戲。
父母默默的和孩子在同一空間忙自己的事，孩子是無法感受到這份寧靜的愛。期待照顧者能與孩子互動，一起創造美好的童年時光。孩子每個時期的遊戲方式、自我探索，都是有趣且有意義的。
生活實驗 六五六
她叉著腰，手比這比那，
去撿!爸爸!你去撿!!
要她爸爸去撿球‥
♥♠♦♣_♠♦♣♥_♦♣♥♠_♣♥♠♦
因為爸爸剛剛推太大力，
她小小的門牙流血了，
一下子，
公園變得一點也不好玩，
都是爸爸害的，
甚至她想要馬上離開，
去下一個公園
那天在超商看到擺在門口的MM巧克力在特價，當媽之後看到可愛小物都會忍不住亂買，為了要給「我沒有亂買」一個台階下，思緒開始運作，都先想好之完後把它創造成什麼？想起年末開始大掃除之餘，找到不知道什麼時候拆禮品留下來的繩子，包裝紙也順便揉成球，不然，你們大家就彼此合體吧！
沒想到兒子超買單的，一
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